Educacion Fisica

Intro
La Educación Física Terapéutica ha venido jugando un valioso papel, sintetizando en si misma todos aquellos objetivos clínicos y rehabilitatorios, utilizando como vehículo elEJERCICIO FÍSICO como medio terapéutico eficaz y profiláctico en enfermedades que en otros tiempos eran un tabú social. Sin embargo, el ejercicio físico terapéutico continuó dirigiéndose enesos años fundamentalmente a enfermedades ortopédicas y traumatológicas, además de algunas técnicas de reeducación neuromuscular en pacientes con enfermedades neurológicas yneuroquirúrgicas.
Con la aplicación de nuevas técnicas en el tratamiento de estas enfermedades se puso en marcha el Centro Internacional de Restauración Neurológica de Cuba, donde se ha logradosorprendentes resultados, el cual se caracteriza por una neuro-rehabilitación aplicada de forma intensiva para de esta manera acelerar la recuperación postquirúrgica del enfermo y sureincorporación a la sociedad.
Desde tiempos remotos el síndrome invalidante de la hemiplejía ha sido una enfermedad de muy escaso conocimiento por parte de los médicos de esa poca, comotambién no se consideraba la reincorporación a una vida socialmente útil a estos pacientes. Es por eso que los galenos mantenían una actitud de derrota ante estos los enfermos.
Lahemiplejía es una de las enfermedades que provoca afecciones al cerebro, produciendo pérdida del movimiento voluntario de una parte del cuerpo provocando una sintomatología invalidantedada por un determinado grado de parálisis de las extremidades superiores e inferiores, alteración del habla o lenguaje según el hemisferio cerebral afectado, alteración del esquemacorporal, alteración en el desplazamiento sensitivo motor, cambios sensoperceptuales, alteraciones posturales y algunos disturbios mentales, además pueden presentar alteraciones del campo visual.