Educacion Fisica
Páginas: 41 (10201 palabras)
Publicado: 13 de julio de 2011
Republica Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior
Universidad Yacambú
Karen Mendoza C.I: 20.890.984
Sonia Mendoza C.I: 18759142
INTRODUCCIÓN
En el presente trabajo se obtiene información sobre los puntos que seguidamente mencionare:
• I PARTE; Bases legales de laEducación física;
--- Artículo 12 de le ley de educación
--- Artículo 111 de la constitución de la republica bolivariana de Venezuela
• Concepto de; Educación Física, Deportes, Recreación, Primeros auxilios y Salud.
• II PARTE; Carta fundamental de la Educación Física.
El desarrollo de los puntos antes mencionados lo realizare con la mayor claridad posible para su fácilentendimiento y razonamiento.
1. Determinación de los artículos 12 de la ley de educación y 111 de la constitución de la republica bolivariana de Venezuela.
Artículo 12: de ley de Educación: Se declaran obligatorios la educación física y el deporte en todos los niveles y modalidades del sistema educativo. El ejecutivo nacional promoverá su difusión y práctica en todas las comunidades de lanación y establecerá las peculiaridades y excepciones relativas a los sujetos de la educación especial y de adultos.
Artículo 111: Todas las personas tienen derecho al deporte y a la recreación como actividades que benefician la calidad de vida individual y colectiva. El estado asumirá el deporte y la recreación como política de educación y salud pública y garantiza los recursos para su promoción.La educación física y el deporte cumplen un papel fundamental en la formación integral de la niñez y adolescencia. Su enseñanza es obligatoria en todos los niveles de educación pública y privada hasta el ciclo diversificado, con las excepciones que establezca la ley. El estado garantizara la atención integral de los y las deportistas sin discriminación alguna, así como el apoyo al deporte de altacompetencia y a la evaluación y regulación de las entidades deportivas del sector público y privado, de conformidad con la ley.
La ley establecerá incentivos y estímulos a las personas, instituciones y comunidades que promuevan a los y a las atletas y desarrollen o financien planes, programas y actividades deportivas en el país.
2. Conceptos de educación física, deportes, recreación,primeros auxilios, y salud.
Educación Física: Es un eficaz instrumento de la pedagogía, por cuanto ayuda a desarrollar las cualidades básicas del hombre como unidad bio-sico-social. Contribuye al accionar educativo con sus fundamentos científicos y sus vínculos interdisciplinarios apoyándose entonces en la filosofía, la psicología, la biología, etc.
Tiene una acción determinante en laconservación y desarrollo de la salud en cuanto ayuda al ser humano a ajustar pertinentemente las reacciones y comportamientos a las condiciones del mundo exterior. Específicamente, en el adolescente, ayuda a sobrellevar las agresiones propias de la vida cotidiana y del medio y a afrontar el presente y el futuro con una actitud positiva.
Promueve y facilita a los individuos el alcanzar a comprender supropio cuerpo, sus posibilidades, a conocer y dominar un número variado de actividades corporales y deportivas, de modo que en el futuro pueda escoger las más convenientes para su desarrollo y recreación personal, mejorando a su vez su calidad de vida por medio del enriquecimiento y disfrute personal y la relación a los demás.
Deportes; Cualquier movimiento, conjunto de movimientos o pensamientoque se realizan con el objetivo de ganar ya sea a uno mismo, a una maquina o una o más personas, de proporcionar alegría, entrenamiento o diversión así como cualquier actividad física o mental que tenga como objetivo mejorar la salud, que requiera de entrenamiento y de unas normas”
Son deportes mentales el Ajedrez, Go, Damas, TEG, Bridge. Se denominan deportes etológicos: a las carreras de...
Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior
Universidad Yacambú
Karen Mendoza C.I: 20.890.984
Sonia Mendoza C.I: 18759142
INTRODUCCIÓN
En el presente trabajo se obtiene información sobre los puntos que seguidamente mencionare:
• I PARTE; Bases legales de laEducación física;
--- Artículo 12 de le ley de educación
--- Artículo 111 de la constitución de la republica bolivariana de Venezuela
• Concepto de; Educación Física, Deportes, Recreación, Primeros auxilios y Salud.
• II PARTE; Carta fundamental de la Educación Física.
El desarrollo de los puntos antes mencionados lo realizare con la mayor claridad posible para su fácilentendimiento y razonamiento.
1. Determinación de los artículos 12 de la ley de educación y 111 de la constitución de la republica bolivariana de Venezuela.
Artículo 12: de ley de Educación: Se declaran obligatorios la educación física y el deporte en todos los niveles y modalidades del sistema educativo. El ejecutivo nacional promoverá su difusión y práctica en todas las comunidades de lanación y establecerá las peculiaridades y excepciones relativas a los sujetos de la educación especial y de adultos.
Artículo 111: Todas las personas tienen derecho al deporte y a la recreación como actividades que benefician la calidad de vida individual y colectiva. El estado asumirá el deporte y la recreación como política de educación y salud pública y garantiza los recursos para su promoción.La educación física y el deporte cumplen un papel fundamental en la formación integral de la niñez y adolescencia. Su enseñanza es obligatoria en todos los niveles de educación pública y privada hasta el ciclo diversificado, con las excepciones que establezca la ley. El estado garantizara la atención integral de los y las deportistas sin discriminación alguna, así como el apoyo al deporte de altacompetencia y a la evaluación y regulación de las entidades deportivas del sector público y privado, de conformidad con la ley.
La ley establecerá incentivos y estímulos a las personas, instituciones y comunidades que promuevan a los y a las atletas y desarrollen o financien planes, programas y actividades deportivas en el país.
2. Conceptos de educación física, deportes, recreación,primeros auxilios, y salud.
Educación Física: Es un eficaz instrumento de la pedagogía, por cuanto ayuda a desarrollar las cualidades básicas del hombre como unidad bio-sico-social. Contribuye al accionar educativo con sus fundamentos científicos y sus vínculos interdisciplinarios apoyándose entonces en la filosofía, la psicología, la biología, etc.
Tiene una acción determinante en laconservación y desarrollo de la salud en cuanto ayuda al ser humano a ajustar pertinentemente las reacciones y comportamientos a las condiciones del mundo exterior. Específicamente, en el adolescente, ayuda a sobrellevar las agresiones propias de la vida cotidiana y del medio y a afrontar el presente y el futuro con una actitud positiva.
Promueve y facilita a los individuos el alcanzar a comprender supropio cuerpo, sus posibilidades, a conocer y dominar un número variado de actividades corporales y deportivas, de modo que en el futuro pueda escoger las más convenientes para su desarrollo y recreación personal, mejorando a su vez su calidad de vida por medio del enriquecimiento y disfrute personal y la relación a los demás.
Deportes; Cualquier movimiento, conjunto de movimientos o pensamientoque se realizan con el objetivo de ganar ya sea a uno mismo, a una maquina o una o más personas, de proporcionar alegría, entrenamiento o diversión así como cualquier actividad física o mental que tenga como objetivo mejorar la salud, que requiera de entrenamiento y de unas normas”
Son deportes mentales el Ajedrez, Go, Damas, TEG, Bridge. Se denominan deportes etológicos: a las carreras de...
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