Educacion Fisica
Páginas: 10 (2408 palabras)
Publicado: 8 de mayo de 2013
LA EDUCACION FISICA
Es la educación que abarca todo lo relacionado con el uso del cuerpo. Desde un punto de vista pedagógico, ayuda a la formación integral del ser humano. Esto es, que con su práctica se impulsan los movimientos creativos e intencionales, la manifestación de la corporeidad a través de procesos afectivos y cognitivos de orden superior. De igual manera, se promueve el disfrutede la movilización corporal y se fomenta la participación en actividades caracterizadas por cometidos motores. De la misma manera se procura la convivencia, la amistad y el disfrute, así como el aprecio de las actividades propias de la comunidad.
LEGISLACION NACIONAL Y LA EDUCACION FISICA
Los Diputados y Diputadas de la Asamblea Nacional, en una segunda discusión, en el año 2011 aprobaronel proyecto de la Ley Orgánica para el Deporte, actividad Física y Educación.
Dicho instrumento legal tiene como objeto establecer las bases para la Educación Física regula y regular la promoción, organización y administración del deporte como un servicio público
Además, señala que el Estado es el ente que ejercerá la retorica del Sistema Nacional del Deporte por intermedio delministerio correspondiente y que asume como función social la masificación de la educación física.
En su intervención, el presidente de la Comisión Permanente de Desarrollo Social Integral, diputado Oswaldo Vera, destaco que esta ley impulsara la masificación democratización deportiva y consagra “el derecho a la práctica del deporte y las actividades físicas”.
Indico que la promulgación de estedocumento permitirá realizar las transformaciones en las instituciones competentes que se mantenían centralizadas a través de pequeños grupos, la organización de las actividades de las diferentes disciplinas relegando a un segundo plana a los verdaderos protagonistas, “ahora los atletas van a tener representación en cada uno de esos organismo”.
LA SALUD
Según la Organización Mundial de la Salud(OMS), la salud es la condición de todo ser vivo que goza de un absoluto bienestar tanto a nivel físico como a nivel mental y social. Es decir, el concepto de salud no sólo da cuenta de la no aparición de enfermedades o afecciones sino que va más allá de eso. En otras palabras, la idea de salud puede ser explicada como el grado de eficiencia del metabolismo y las funciones de un ser vivo a escalamicro (celular) y macro (social).
Uno de los principales propósitos generales de la educación física es lograr en aquellos que la practican el habito, de un estilo de vida activo y saludable. La Organización Mundial de la Salud (OMS), en la Carta de Ottawa (1986), considera los estilos de vida saludable como componentes importantes de intervención para promover la salud en el marco de la vidacotidiana, en los centros de enseñanza, de trabajo y de recreo. Pretende que toda persona tenga cuidados consigo mismo y hacia los demás, la capacidad de tomar decisiones, de controlar su vida propia y asegurar que la sociedad ofrezca a todos la posibilidad de gozar de un buen estado de salud.
EL SEDENTARISMO
El sedentarismo físico es la carencia de actividad física de moderada a intensacomo la que se realiza en el deporte, lo que por lo general pone al organismo humano en situación vulnerable ante enfermedades especialmente cardíacas. El sedentarismo físico se presenta con mayor frecuencia en la vida moderna urbana, en sociedades altamente tecnificadas en donde todo está pensado para evitar grandes esfuerzos físicos, en las clases altas y en los círculos intelectuales en donde laspersonas se dedican más a actividades intelectuales. Paralelo al sedentarismo físico viene el problema de la obesidad que es un problema preocupante en los países industrializados.
IMPORTANCIA DE LA ACTIVIDAD FISICA
La actividad física es cualquier actividad que haga trabajar al cuerpo más fuerte de lo normal. Sin embargo, la cantidad real que se necesita de actividad física depende de los...
Es la educación que abarca todo lo relacionado con el uso del cuerpo. Desde un punto de vista pedagógico, ayuda a la formación integral del ser humano. Esto es, que con su práctica se impulsan los movimientos creativos e intencionales, la manifestación de la corporeidad a través de procesos afectivos y cognitivos de orden superior. De igual manera, se promueve el disfrutede la movilización corporal y se fomenta la participación en actividades caracterizadas por cometidos motores. De la misma manera se procura la convivencia, la amistad y el disfrute, así como el aprecio de las actividades propias de la comunidad.
LEGISLACION NACIONAL Y LA EDUCACION FISICA
Los Diputados y Diputadas de la Asamblea Nacional, en una segunda discusión, en el año 2011 aprobaronel proyecto de la Ley Orgánica para el Deporte, actividad Física y Educación.
Dicho instrumento legal tiene como objeto establecer las bases para la Educación Física regula y regular la promoción, organización y administración del deporte como un servicio público
Además, señala que el Estado es el ente que ejercerá la retorica del Sistema Nacional del Deporte por intermedio delministerio correspondiente y que asume como función social la masificación de la educación física.
En su intervención, el presidente de la Comisión Permanente de Desarrollo Social Integral, diputado Oswaldo Vera, destaco que esta ley impulsara la masificación democratización deportiva y consagra “el derecho a la práctica del deporte y las actividades físicas”.
Indico que la promulgación de estedocumento permitirá realizar las transformaciones en las instituciones competentes que se mantenían centralizadas a través de pequeños grupos, la organización de las actividades de las diferentes disciplinas relegando a un segundo plana a los verdaderos protagonistas, “ahora los atletas van a tener representación en cada uno de esos organismo”.
LA SALUD
Según la Organización Mundial de la Salud(OMS), la salud es la condición de todo ser vivo que goza de un absoluto bienestar tanto a nivel físico como a nivel mental y social. Es decir, el concepto de salud no sólo da cuenta de la no aparición de enfermedades o afecciones sino que va más allá de eso. En otras palabras, la idea de salud puede ser explicada como el grado de eficiencia del metabolismo y las funciones de un ser vivo a escalamicro (celular) y macro (social).
Uno de los principales propósitos generales de la educación física es lograr en aquellos que la practican el habito, de un estilo de vida activo y saludable. La Organización Mundial de la Salud (OMS), en la Carta de Ottawa (1986), considera los estilos de vida saludable como componentes importantes de intervención para promover la salud en el marco de la vidacotidiana, en los centros de enseñanza, de trabajo y de recreo. Pretende que toda persona tenga cuidados consigo mismo y hacia los demás, la capacidad de tomar decisiones, de controlar su vida propia y asegurar que la sociedad ofrezca a todos la posibilidad de gozar de un buen estado de salud.
EL SEDENTARISMO
El sedentarismo físico es la carencia de actividad física de moderada a intensacomo la que se realiza en el deporte, lo que por lo general pone al organismo humano en situación vulnerable ante enfermedades especialmente cardíacas. El sedentarismo físico se presenta con mayor frecuencia en la vida moderna urbana, en sociedades altamente tecnificadas en donde todo está pensado para evitar grandes esfuerzos físicos, en las clases altas y en los círculos intelectuales en donde laspersonas se dedican más a actividades intelectuales. Paralelo al sedentarismo físico viene el problema de la obesidad que es un problema preocupante en los países industrializados.
IMPORTANCIA DE LA ACTIVIDAD FISICA
La actividad física es cualquier actividad que haga trabajar al cuerpo más fuerte de lo normal. Sin embargo, la cantidad real que se necesita de actividad física depende de los...
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