Educacion Fisica

Proyecto de aprendizaje
Título: Mejoramos nuestras relaciones sociales y
valoramos las actividades físicas saludables

Justificación
El presente proyecto de aprendizaje surge de una situación en la cual se observa falta de integración de los miembros de la comunidad educativa, problemas de salud de la población estudiantil por la falta de actividad e incremento de la obesidad entre susmiembros; así como también ausencia de interés de los estudiantes por la realización de actividades lúdico-deportivas en la institución educativa. En ese sentido, se orienta a satisfacer la necesidad de mejorar la integración social y la salud, valorando la práctica de actividades físicas saludables; así como a atender el interés y promover el aprendizaje de los estudiantes mediante la organización yejecución de los juegos deportivo-recreativos de la institución educativa. Este proyecto se convierte en una oportunidad de aprendizaje, para que, a través de la Educación Física, se promueva el desarrollo de capacidades y habilidades motrices, expresivas, comunicativas y sociales, tanto como la vivencia de valores y actitudes. El resultado concreto de este proyecto es un servicio que estáconstituido por la planificación y gestión eficiente de los juegos deportivo-recreativos de la institución educativa, cuya orientación está dirigida a lograr la integración de la comunidad educativa y a atender el interés de los alumnos. Con la atención de estas necesidades e intereses, se pueden lograr los aprendizajes seleccionados en el proyecto. Además, hay que destacar que otras áreas curricularespueden involucrarse en este proyecto, sobre todo porque a partir de la organización y ejecución de este evento es posible generar aprendizajes significativos que pueden tener un tratamiento interdisciplinario, lo cual permitirá a los estudiantes tener una visión más integradora de sus aprendizajes. (por ejemplo: convivencia
social, diversidad cultural, habilidades sociales, producción de textos,periódico mural y fotografía, expresión oral, representación gráfica, cálculos estadísticos y porcentuales, equidad de género, participación inclusiva, cuidado del cuerpo, salud y prevención, estilo de vida saludable, uso adecuado del tiempo libre, expresión corporal, ubicación espacial y temporal, diversidad cultural, etc). Todo ello requiere de la coordinación y preparación oportuna deactividades conjuntas con otras áreas.

Comprensión y desarrollo de la corporeidad y la salud
● Identifica y ejecuta movimientos corporales variados para la activación general.
● Practica actividades físico-deportivas y lúdico-recreativas para mejorar sus capacidades físicas.
● Utiliza oportunamente la respiración y relajación en la práctica de actividades físico-deportivas.

Condición física y salud● La activación corporal. Efectos sobre el organismo e importancia para la práctica de actividades físico-deportivas.
● Las capacidades físicas: velocidad, fuerza, resistencia y flexibilidad corporal.
● Salud corporal: relación entre higiene, alimentación,respiración y relajación.
CAPACIDADES CONOCIMIENTOS
Aprendizajes seleccionados

Organización del proyecto
Para llevar adelante elproyecto se requiere organizar a estudiantes y docentes en las siguientes
comisiones de trabajo:
● Comisión organizadora
Se encargará de planificar y tomar las decisiones en relación con todos los aspectos del evento
deportivo-recreativo. Deberá mantener coordinaciones permanentes con las demás comisiones.
● Comisión técnica
Encargada de proponer la forma y el control del evento, las actividadeslúdicas y deportivas que
se realizarán. Determinará a los responsables de conducir los juegos y deportes programados.
● Comisión de difusión
Debe elaborar toda la documentación necesaria antes, durante y después del desarrollo del
evento, así como procurar su difusión oportuna.
● Comisión de control
Encargada de velar por la seguridad y el buen desarrollo del evento, así como del aspecto...