educacion fisica

Producto de trabajo No. 1 Módulo II
A1
Perfil de egreso de educación básica
Propósito de la EIB
Competencias del docente de educación básica
Que necesito modificar y/oincorporar para fortalecer mi práctica docente
UTILIZA EL LENGUAJE MATERNO, ORAL Y ESCRITO PARA COMUNICARSE CON CLARIDAD Y FLUIDEZ, POSEE HERRAMIENTAS BASICAS PARA COMUNICARSE EN INGLES
CONOCERLA REALIDAD PLURICULTURAL Y MULTILINGÜE, VALOREN Y APRECIEN LA DIVERSIDAD
CONOCIMIENTO Y DOMINIO DE CONTENIDOS

CREAR AMBIENTES DE APRENDIZAJE

ARGUMENTA Y RAZONA AL ANALIZAR SITUACIONES,IDENTIFICA PROBLEMAS, FORMULA PREGUNTAS, EMITE JUICIOS,,
FORTALEZCAN EL CONOCIMIENTO Y EL ORGULLO POR LA CULTURA PROPIA COMO ELEMENTOS PARA AFIANZAR LA IDENTIDAD
GENERAR AMBIENTES DE APRENDIZAJEDESARROLLAR PROYECTOS QUE FOMENTEN LA INTERCULTURALIDAD

BUSCA, SELECCIONA, ANALIZA, EVALUA Y UTLILIZA LA INFORMACION PROVENIENTE DE DIVERSAS FUENTES
DESARROLLAR LA CAPACIDAD DE COMPRENDER LA REALIDADDESDE PERSPECTIVAS CULTURALES DIVERSAS

CAPACIDAD DE AUTOEVALUACIÓN, TRABAJO COLABORATIVO, CRÍTICO, CREATIVO, ÉTICO, REFLEXIVO, PROPOSITIVO

AL REALIZAR LA PLANEACIÓN DIDÁCTICA TOMAR EN CUENTA LAGRAN DIVERSIDAD QUE SE ENCUENTRA EN LA REGIÓN





LOGRAR EL DOMINIO DE LOS OBJETIVOS DE APRENDIZAJE PARA TODOS CON CALIDAD, EQUIDAD Y PERTINENCIA

ACTIVO, INNOVADOR, INVESTIGADOR,
ANALÍTICOINVOLUCRAR A TODOS LOS PERSONAJES DE LA SOCIEDAD QUE SEAN NECESARIOS PARA LA APROPIACIÓN DE LOS APRENDIZAJES.




DESARROLLAR COMPETENCIAS COMUNICATIVAS TANTO ORALES COMO ESCRITAS EN SULENGUA MATERNA Y EN UNA SEGUNDA LENGUA.
OPTIMIZACIÓN DE LOS RECURSOS MATERIALES DIDÁCTICOS Y EDUCATIVOS

INVESTIGAR MÁS, INNOVAR, SER MÁS CREATIVA, TENER MÁS VISIÓN, EVALUARME, APRENDER DE LOSERRORES, RETROALIMENTACIÓN




MANEJO DE LAS TIC


TRABAJAR EN EQUIPO






ACTUALIZARME









Producto 2 Modulo II
Crucigrama
HORIZONTALES
1.-PROPONE QUE LA...