Educacion Fisica

Educación Física Tercer grado

Educación Física. Tercer grado fue desarrollado por la Dirección General de Materiales Educativos (DGME) de la Subsecretaría de Educación Básica. Secretaría de Educación Pública Alonso Lujambio Irazábal Subsecretaría de Educación Básica José Fernando González Sánchez Dirección General de Materiales Educativos María Edith Bernáldez Reyes Coordinacióntécnico-pedagógica Dirección de Desarrollo e Innovación de Materiales Educativos, DGME/SEP María Cristina Martínez Mercado, Ana Lilia Romero Vázquez, Alexis González Dulzaides Autores Carlos Natalio González Valencia, Israel Huesca Guillén, Amparo Juan Platas, Leticia Gertrudis López Juárez, Jorge Medina Salazar, Ana Frida Monterrey Heimsatz, Manuel D´Andonaegui Raudales, Macario Molina Ramírez, María de la LuzTorres Hernández Revisión técnico-pedagógica Luis Tonatiuh Martínez Aroche, Ana Flores Montañez, Daniela Aseret Ortiz Martinez, Francisco Quirván Toledo, Amílcar Saavedra Rosas, María Celina Martínez Delgado, Elizabeth Sánchez Santos, Ivón Sofía González Miranda, Miguel Ángel Dávila Sosa, Gloria Margarita Álvarez López, Óscar Palacios Ceballos, Mauro Alejandro Robles Labastida, Alicia Núñez BarbraCoordinación editorial Dirección Editorial, DGME/SEP Alejandro Portilla de Buen, Pablo Martínez Lozada Cuidado editorial Xóchitl Magaly Toral Barrera Formación Citlali Rodríguez Merino Portada Diseño: Comisión Nacional de Libros de Texto Gratuitos Primera edición, 2010 D.R. © Secretaría de Educación Pública, 2010 Argentina 28, Centro, 06020, México, D.F. ISBN: 978-607-469-446-8 Impreso en MéxicoDistribución gratuita-ProhibiDa su venta Servicios editoriales Grupo Editorial Siquisirí, S.A. de C.V. Asesoría editorial Ana Laura Delgado, Angélica Antonio Ilustración Gabriela Podestá (pp. 5 arr., 7-27, 101), Augusto Mora (pp. 5 ab., 28-45, 102, 108), Marcos Almada Rivero (pp. 46-67, 103, 109), Tania Juárez (pp. 6, 68-85, 104), Carlos Vélez Aguilera (pp. 86-100, 105) Diseño y diagramación IsaYolanda Rodríguez, Humberto Brera, Rosario Ponce Perea

Agradecimientos La Secretaría de Educación Pública (SEP) agradece a los más de 21 mil maestros y maestras, a las autoridades educativas de todo el país, al Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación, a expertos académicos, a los coordinadores estatales de Asesoría y Seguimiento para la Articulación de la Educación Básica, a loscoordinadores estatales de Asesoría y Seguimiento para la Reforma de la Educación Primaria, y a monitores, asesores y docentes de escuelas normales, por colaborar en la revisión de las diferentes versiones de los libros de texto realizadas durante 2009 tanto en las Jornadas Nacionales y Estatales de Exploración de Materiales Educativos, como en las Reuniones Regionales. La SEP extiende un especialagradecimiento a la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI), por su participación en el desarrollo de esta edición. También agradece el apoyo de las siguientes instituciones: Universidad Autónoma Metropolitana, Centro de Educación y Capacitación para el Desarrollo Sustentable de la Secretaría de Medio Ambiente y Recursos Naturales, Ministerio deEducación de la República de Cuba. Asimismo, la Secretaría extiende su agradecimiento a todas aquellas personas e instituciones que de manera directa e indirecta contribuyeron a la realización del presente libro de texto.

Pre s e

n t a c ión

a Secretaría de Educación Pública, en el marco de la Reforma Integral de la Educación Básica plantea un nuevo enfoque en los libros de texto, enfatizando eltrabajo y las actividades de los alumnos para el desarrollo de competencias básicas para la vida y el trabajo. Este enfoque incorpora Tecnologías de la Información y Comunicación (tic), materiales y equipamientos audiovisuales e informáticos que, junto con las bibliotecas de aula y escolares, enriquecen el conocimiento en las escuelas mexicanas. Este libro de texto integra estrategias...