Educacion fisica
1ª Evaluación
APUNTES TEÓRICOS 1º ESO. 1ª EV. DPTO. ED. FÍSICA. I.E.S.O. JUAN PATIÑO
CONDICIÓN FÍSICA
1. CONCEPTO La condición física es el nivel de cualidades físicas y motrices de un individuo en un momento determinado. A mayor nivel de cualidades físicas y motrices, la condición física del individuo será mayor. De manera coloquial se utiliza la expresión´´ estar en forma``. 2. CUALIDADES FÍSICAS BÁSICAS o CAPACIDADES CONDICIONALES Se denominan cualidades físicas básicas o capacidades condicionales a aquellas en las que existe un predominio de funcionamiento de los procesos energéticos del organismo. Son las siguientes: 2.1. Resistencia: cualidad física que nos permite realizar un movimiento el mayor tiempo posible a la intensidad requerida y derecuperarse pronto. Ejemplo deportivo: maratón. 2.2. Velocidad: cualidad física que nos permite realizar un movimiento o gesto técnico en el menor tiempo posible. Ejemplo deportivo: 100 metros lisos. 2.3. Fuerza: cualidad física que me permite apartar, vencer o mantener una resistencia exterior mediante la contracción muscular. Ejemplo deportivo: halterofilia. 2.4. Amplitud de movimiento: cualidadfísica que me permite alcanzar el mayor grado de movimiento de una articulación. Ejemplo deportivo: gimnasia artística. 3. CUALIDADES MOTRICES o CAPACIDADES COORDINATIVAS Se denominan cualidades motrices o capacidades coordinativas a aquellas en las que existe un predominio de funcionamiento del sistema nervioso. Son las siguientes: 3.1. Equilibrio: cualidad motriz que me permite mantener unaposición corporal, estática o dinámica, frente a la acción de la gravedad. Ejemplo deportivo: montar en bicicleta. Puede ser: Estático: mantenemos una posición corporal sin movimiento. Dinámico: mantenemos una determinada posición corporal en movimiento. 3.2. Coordinación: cualidad motriz queme permite controlar las diferentes partes de mi cuerpo en la ejecución de movimientos. Requiere de un trabajoconjunto del sistema nervioso y muscular para sincronizar los movimientos. Diferencias los siguientes tipos de coordinación: Coordinación dinámica general: la coordinación en la que intervienen la totalidad de los segmentos corporales. Ejemplo deportivo: escalar por la espaldera. Coordinación óculo pédica: la coordinación que moviliza el tren inferior de nuestro cuerpo. Ejemplo deportivo: golpeode un balón de fútbol. Coordinación óculo manual: la coordinación que moviliza el tren superior de nuestro cuerpo. Ejemplo deportivo: pase de balonmano. 3.3. Ritmo: cualidad motriz que me permite el movimiento del cuerpo según un orden o secuencia determinada. Ejemplo deportivo: aeróbic.
Dpto. Educación Física. I.E.S.O. Juan Patiño Pág. 1 / 3
Apuntes Teóricos 1º ESO.
1ª Evaluación
4.CUALIDADES o CAPACIDADES RESULTANTES Son aquellas cualidades físicas que son producto de la suma de dos o más cualidades físicas o motrices. 4.1. Potencia: cualidad resultante de las cualidades físicas de la fuerza y la velocidad. Ejemplo deportivo: lanzamiento de falta de Roberto Carlos. 4.2. Agilidad: cualidad resultante de las cualidades físicas de la velocidad y la amplitud de movimiento y lascualidades motrices de la coordinación y el equilibrio. Esta cualidad nos permite realizar movimientos de forma rápida y precisa. Ejemplo deportivo: parada de Iker Casillas. 5. LA CONDICIÓN FÍSICA Y EL BIOTIPO CORPORAL. La condición física también está relacionada con el tipo corporal de los individuos. Cada persona tiene una estructura diferente de los huesos, las articulaciones y los músculos.Vemos en el siguiente cuadro los tres tipos existentes y la facilidad para practicar deportes:
BIOTIPO CONSTITUCIÓN REPRESENTACIÓN DEPORTES DESTACADOS Resistencia y amplitud de movimiento (carreras de fondo, ciclismo, gimnasia artística)
LECTOSÓMICOS
Delgados
MESOMÓRFICOS
Atléticos.
Todo tipo de deportes. Niveles medios en todos.
ENDOMÓRFICOS
Gruesos u obesos
Fuerza...
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