Educacion fisica

RASGOS DE LA RESPONSABILIDAD SOCIAL DEL PROFESOR DE EDUCACIÓN FÍSICA
* a) Dedicación
La dedicación desde el ejercicio profesional se refiere al ofrecimiento, entrega o asignación, el significado de dedicación aquí es el " estar por ". Dedicarse a algo es más que ocuparse de ello; la ocupación, aunque sea intensa, es un quehacer transitorio e inestable que concluye tendencialmente en lades-ocupación, en liberarse de la ocupación. Mientras que la ocupación tiene un carácter de imposición o necesidad externa, la dedicación es fruto de una voluntad íntima y constante. La dinámica de un quehacer realizado con dedicación tiende a la persistencia y no a la desocupación. La dedicación no tiene un sentido extensivo y cuantitativo, sino intensivo y cualitativo. El sentido del tiempo esrelevante en la dedicación profesional: más que trabajar continuamente un montón de horas, consiste en estar disponible permanente para las necesidades que eventualmente pueda surgir.
* b) Compromiso
Todas las características anteriormente no pueden realizarse si no es desde un compromiso personal del profesional. El compromiso es un elemento radicalmente anti-objetivo, y reacio a toda medida ya toda estandarización, un compromiso sólo puede entenderse como un acto enteramente personal. No cabe otra posibilidad para fundamentar sólidamente los requisitos de competencia, iniciativa, responsabilidad y dedicación, salvo la apelación al compromiso personal.
ATRIBUTOS Y CUALIDADES DE LOS PROFESORES DE EDUCACIÓN FÍSICA.
Los atributos y/o cualidades de los docentes de Educación Física sedefinen como sigue:
* 1. Área Profesional y Docente
Son las cualidades necesarias para el buen desempeño y desarrollo del profesional docente.
* Competente en su profesión.
* Dominio certificado o validado de en su área de conocimiento o especialidad.
* Capacidad docente
* Con habilidades certificadas o validadas en el dominio del proceso de enseñanza-aprendizaje.
*Compromiso con la enseñanza-aprendizaje.
* Actitudes y acciones que reflejen su interés genuino en la práctica del proceso de enseñanza-aprendizaje.
* Trabajo en equipo.
* Capaz de integrarse a grupos, aportar ideas y llevarlas a cabo en forma solidaria.
* Cumpla con lineamientos institucionales.
* Actúa de acuerdo a las normas, políticas y lineamientos establecidos en losdocumentos oficiales de la Educación Especial.
* Abierto a sugerencias de mejora.
* Acepta críticas o propuestas para el mejor desempeño de su trabajo.
* Actualización constante.
* Promover su propio crecimiento como profesores, investigadores y en la práctica profesional de su campo de especialidad.
* Capaz de adaptarse a los cambios.
* Competente en el manejo de herramientascomputacionales.
* Dominio de los idiomas pertinentes a su desempeño profesional.
* Con grados y postgrados.
* Reconocidos en su área.
* Investigador-académico.
* 2. Área Institucional.
Son los atributos distintivos necesarios en el profesor que se desempeña en educación física.
* Viva y promueva los valores en Educación Física.
* Que participe activamente en el procesode Formación integral de los estudiantes.
* Comprometido con el proyecto educativo de la institución y Educación Física.
* Participar activamente en el cumplimiento de la Visión y Misión de la Educación Física.
* Promotor de la participación de los alumnos
* Establece un diálogo claro, preciso y oportuno de ideas y sentimientos.
* Comprometido con la formación de los alumnos* Impulsa en cada uno de sus alumnos el logro de sus metas por medio de los objetivos del curso que imparte.
* Innovador y creativo en las actividades docentes
* Búsqueda constante de nuevos y mejores enfoques metodológicos que promuevan retos académicos en los estudiantes.
* Comprometido con el servicio
* Capacidad de salir de sí y pensar en los demás.
* Exigente
*...