Educacion fisica

EDUCACION FISICA

La profesora María de E.F. está realizando un repaso con los estudiantes del segundo B, acerca de los temas abordados en los temas abordados en el Bloque ll ‘’Los valores de jugarlimpio’’, y los chicos compartieron las sig. Opiniones:

ALUMNO | OPINIONES COMPARIDAS |
Carlos | Yo aprendí en esta clase las sig. Reglas:Regla 1.En que el ‘’voleibol-paracaídas’’, se logra un punto cuando la pelota cae en el piso de la cancha contraria.Regla2. Los alumnos con sobre peso quedan excluidos del juego.Regla3. Que mi compañero y yoganamos cuando logramos anotar 15 puntos.Regla4. Se nos prohíbe soltar el implemento (toalla) |
Alicia | En el juego de ‘’las paletas’’, me gusto mucho porque tuve la oportunidad de anotar trestantos y después cambiar de jugadora asesora técnica durante el mismo juego. |
Ricardo | Yo disfrute mucho el juego donde tuve la oportunidad de utilizar como implementos una raqueta para golpear(gallito), el juego se caracteriza por tener una zona neutral que olvide las dos canchas, además de ganarle tres puntos cuando logre que el volante cayera en la zona de bonificación del campo componente.|
Nubia | Todo me gusto en la clase de educación física menos tener que formar equipos de hombres u mujeres cuando tenernos que jugar a los ‘’bolos-bastón’’, porque los niños dicen que nosotrassomos muy débiles y que no sabemos jugar. |

5.-¿Cuál de los estudiantes hace referencia a la diversidad natural de participación en esta asignatura?
C) Ricardo
6.-En función de lo que nos comparteRicardo ¿Cuál fue el juego en el cual tuvo más oportunidades de jugar?
A) Rugby tenis

7.- ¿Cuál es la regla que debe modificar. Carlos par que el y sus compañeros puedan disfrutar de la actividadfísica y los deportes que practican durante su clase?
B) Regla 2

8.-Analizando la información de Nubia. ¿Cuál es el aspecto que debe incorporar a sus prácticas durante el juego ‘’bolos-bastón’’,...