Educacion fisica

1. Elaborar un concepto de educación física.
La educación física es de gran importancia para la formación de profesionales, no solo en el área laboral sino también en el entorno social, familiar ypersonal.
Desde un punto de vista pedagógico, ayuda a la formación integral del ser humano; esto es, que con su práctica se impulsan movimientos creativos e intencionales, de la misma manera seprocura la convivencia, la amistad y el disfrute, así como el aprecio de las actividades propias de la comunidad, la educación física es la educación de la salud (del equilibrio), del cuerpo – mente. Sedebe enseñar los valores para que el alumno, futura persona social, tenga los conocimientos mínimos que le permitan cuidar su cuerpo y mantener su salud; como segunda concepto anexo que la educaciónfísica tiene que dar las bases motoras comunes a todos los deportes a fin de que los alumnos si deciden ser deportistas de competición lleguen con unos conocimientos motores básicos a todos los deportes. La educación física puede definirse como un concepto que trata de la formación básica del ser humano, el cuerpo y su motricidad, por lo tanto, no se puede pensar que la educación física seaespecialmente para unas edades especificas, ni tampoco a la enseñanza de una materia en el sistema de educación, sino que representa la formación tanto física como mental para así tener un balance de estasdos.

2. Que implica el concepto de praxiologia en el deporte?
El conocimiento de la lógica interna de cualquier sistema praxiológico es de gran importancia para toda persona que se interese en laspracticas motrices, pero sobre todo para quienes se dedican profesional o académicamente, pues permite saber qué tipo de acciones motrices desencadena el sistema cuando este se pone en marcha, sinnecesidad de hacerlo, es decir, permite un conocimiento teórico previo a la práctica, lo que pone al alcance de profesores, entrenadores, y monitores, una herramienta imprescindible para seleccionar...