Educacion fisica

LA HISTORIA DE LA EDUCACIÓN FÍSICA Y SU EVOLUCIÓN
El ejercicio físico, desde las raíces de nuestra historia cultura hispánica, tiene antecedentes de suma importancia. En este periodo las actividadesfísicas ya eran un elemento constitutivo de la educación en las escuelas fundamentales: el Calmecac y el Tepuchcalli; en especial en esta última; educación que dirigida al pueblo, incluía ejerciciosy disciplinas para mantener mayor resistencia física frente a los elementos de la naturaleza; así como carreras de entrenamiento que estimulaban la velocidad y la agilidad, y dentro de la preparaciónpara los guerreros, se incluían las destrezas propias para el manejo de las armas.
Sin embargo uno de los mayores aportes en los análisis de la cultura física universal por parte de nuestras culturasindígenas, lo fue la amplia gama de juegos(entre ellos el de pelota) que requerían de espacios y construcciones definidas por especificaciones y reglas que alcanzaron una amplia difusión en laantigua Mesoamérica, más notable aún, lo que fue la vinculación mística, cultural y educativa que las actividades físicas alcanzaron, por su estrecha relación con los ritos, las danzas, los cantos, lapoesía, la pintura y la arquitectura indígena.
El ejercicio físico como diversión, fue practicado exclusivamente por españoles traduciéndose en ejercicios caballerescos para mantenerse en forma, adquirirdestrezas en el manejo de armas y organizar torneos de fuerza.
Apoyada en la legislación surgida del proceso revolucionario, la educación física se formaliza como factor indispensable de la educaciónintegral, reconociendo sus bases fundamentales en las leyes biológicas, psicológicas y sociales, adoptando al juego y a los deportes como parte de la actividad física educativa.
En 1921 se crea laS.E.P. en México y con ello se institucionaliza vigorosamente la vida educativa y cultural del país. Para la educación física significo la consolidación de las escuelas formadoras de los profesores...