Educacion Fisica

Experiencia sobre la aplicación de mis planeaciones para las sesiones de educación física en la jornada de observación y práctica docente.
El tener una idea previa de lo que aras en tu próximasesión de clases, es una muy buena herramienta, para el mejor aprovechamiento del tiempo efectivo de la sesión, u organizar las fases de la misma y tener un control sobre esta, estoy ablando de laplaneación.
Como ya lo mencione la planeación es la herramienta que nos abre paso al trabajo efectivo con nuestros alumnos durante la sesión. Tener una sesión previamente estructurada nos ayuda a controlar elgrupo, aplicar actividades y aprovechar el tiempo. Entre muchas otras cosas.
Es importante tener en cuenta el objetivo que quieres alcanzar, y será más fácil encontrar actividades que nos ayuden aalcanzar el propósito de nuestra sesión.
En lo personal lleve a cabo una sesión compuesta o alternativa. Ya que lo que yo tenía preparado no fue suficiente para abarcar el tiempo efectivo de la sesiónen la que aplique mi planeación. Por lo tanto me vi obligado a componer mi clase, de una forma específica, recordando actividades lúdicas o más dinámicas que practicamos en la escuela (E.N.S.N) deesa forma mantuve a las alumnas activas y logre sacar adelante la sesión, complementando con actividades que se relacionaran con el objetivo de mi planificación.
Muchas de las veces presentamos unaplaneación muy bonita o bien estructurada, pero suele suceder que dicha planeación no funciona con cierto tipo de alumnos, es en ese momento cuando nuestra creatividad y estrategias de trabajo debenresaltar, de una forma u otra para no perder el control del grupo, una de las estrategias que yo uso es la de libre exploración, porque los mismos alumnos van sacando adelante la sesión y se dan cuenta delo que pueden hacer cuando el profesor les pregunta ¿ de qué otra forma lo podemos hacer ? y así ellos proponen los movimientos y formas de hacer las cosas. Otra de las cosas que ayuda mucho a...