educacion fisica

Historia de la Educación Física
Español
En la prehistoria, el hombre practicaba el ejercicio físico para buscar seguridad y sobrevivir, a través de la agilidad, fuerza, velocidad y energía.
En Grecia, el fin de la educación física era formar hombres de acción.
En Esparta se buscaba la combinación de hombre de acción con hombre sabio, programa educativo que más tarde se llamó Palestral.
Encuanto a Roma, la educación física era muy parecida a la espartana, ya que el protagonista era el deportista.
El primero en proponer ejercicios específicos para cada parte del cuerpo y utilizar el pulso como medio para detectar los efectos del ejercicio físico fue Galeno.
Durante la época Visigoda, ya se practicaban deportes tales como: lucha, saltos, lanzamiento de jabalina y esgrima.
Lagimnasia moderna nació a principios del siglo XIX en Suiza y Alemania con deportes como: saltos, carreras y luchas al aire libre, natación, equilibrio, danza, esgrima, escalamiento y equitación.
En Inglaterra nacieron el fútbol, el rugby, el cricket y los deportes hípicos.
A fines del siglo XIX nacen los deportes de velocidad, tales como el ciclismo y el automovilismo, los cuales combinan la habilidadfísica con la eficiencia mecánica.
La educación física como hoy la entendemos, se origina a través de las actividades físicas que el hombre trató de sistematizar en la antigüedad para mejorar su condición física para la guerra.
A fines del siglo pasado las escuelas e institutos de formación de profesores de educación física alcanzaron un nivel universitario.
Ingles
In prehistoric times, manpracticed physical exercise to seek safety and survive through agility, strength, speed and power.
In Greece, the end of physical education was to train men of action.
In Sparta sought the combination of man wise man action, educational program later called Palestral.
As for Rome, physical education was very similar to the Spartan, as the protagonist was the athlete.

The first to proposespecific exercises for each body part and use the pulse as a means to detect the effects of physical exercise was Galen.

During the Visigoth, already played sports such as wrestling, jumping, javelin and fencing.

Modern Gymnastics born in early nineteenth century in Switzerland and Germany with sports like jumping, running and fighting outdoors, swimming, balancing, dance, fencing, climbingand horse riding.
Born in England football, rugby, cricket and equestrian sport.

In the late nineteenth century born-speed sports such as cycling and motoring, which combine physical ability with mechanical efficiency.


Physical education as we understand it today, originates through physical activities that man tried to codify in ancient times to improve your fitness for war.

At the endof the last century schools and training institutes of physical education teachers reached a university level.

Historia de la Educación Física en Venezuela.
La Especialidad de Educación Fí­sica fue creada legalmente en atención al Reglamento del Instituto Pedagógico que entra en vigencia el 27 de Octubre de 1947, con la categorí­a de Sección, para posteriormente, en 1962, ser elevado aDepartamento por decisión del Consejo Académico del Instituto.
Su primer jefe y organizador fue el profesor Humberto Dí­az Vera, integrante de la misión chilena que trajo el Gobierno Nacional asesorar en lo concerniente a la creación del Instituto Pedagógico Nacional, nombre original del Instituto.
En esta primera etapa de la Especialidad (1948-1954), egresaron dos promociones integradas por 15profesores. En la actualidad el número de egresados sobrepasa los dos mil profesores.
Con el fin de mejorar la calidad de enseñanza, el departamento contrató los servicios de profesores extranjeros, entre los que se puede recordar a los chilenos Carlos Vera Guardia y su esposa Nelly Gómez de Vera; al uruguayo Néstor Ibarra; los suecos Sigmar Skalberg, Ole Ollson, Karin Ollson, Schel Grane, Willian...