educacion fisica

ESCUELA PRIMARIA



“DONAJI”

PLAN ANUAL DE TRABAJO PARA EL DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES DE EDUCACIÓN FÍSICA DEL NIVEL PRIMARIA

INDICE
Presentación
Página
3
Visión y misión

4
Fundamentación

5
Propósitos generales

8
Ámbitos de intervención educativa:
*Competencia motriz *Promoción de la salud * Ludo socio motricidad

10
Competencias y Contenidos

12La Educación Física ante la integración escolar

18
Metas, FODA’s y Acciones

20
Evaluación

22
Bloques de trabajo por mes.

24
PRESENTACIÓN
El presente documento plasma los pormenores del trabajo que llevará a cabo la especialidad de EDUCACIÓN FÍSICA en el ciclo escolar 2013-2014 dentro de la escuela primaria “DONAJI”.
Finalidad de la Educación Física en el nivel deprimaria:
Yo como maestro de Educación Física, buscare en todo momento propiciar las condiciones necesarias para que el alumno adquiera la mayor cantidad de capacidades, habilidades y destrezas a través de competencias (1).
La Educación Física en la educación básica, contribuye a la formación integral de los alumnos a través de una gran variedad de actividades, que parten de sus intereses y vanen busca de la confrontación lúdica (2) y del disfrute; y que les permiten vivenciar y experimentar procesos que integran su corporeidad (3) y entidad corporal (4) impulsando de forma creativa la acción motriz y el trabajo cooperativo.



(1)Una competencia es un conjunto de capacidades que incluye conocimientos, actitudes, habilidades y destrezas que una persona logra me4diante procesos deaprendizaje y que se4 manifiesta en su desempeño en situaciones y contextos diversos (programa de educación preescolar 2004, p22). *
(2) La confrontación lúdica, se refiere a la experiencia y a la disponibilidad por superar obstáculos, vencer desafíos y ponerse a prueba con relación a lo corporal, emocional y actitudinal.
(3) la corporeidad, es la vivenciación del hacer, sentirpensar y querer a través de la acción y prevención múltisensorial. Es aprender a sentir y pensar. *
(4) Como entidad corporal, se entiende la construcción del ser.


Misión 

Sistematizar la Educación Física en la Educación Básica a través de programas, tomando en cuenta el desarrollo cognoscitivo, afectivo, motriz y social del educando, buscando congruencia y secuencia dediferentes áreas con la Educación Física, la Extensión Educativa e Iniciación Deportiva, con el objeto de unificar la formación del educando en las diferentes áreas en la aplicación del programa y de las actividades que de él emanan. 




Visión 

Asegurar a los niños una educación que los conforme como ciudadanos de una comunidad democrática, que les proporcione conocimiento y capacidad paraelevar la productividad nacional, que ensanche las oportunidades de movilidad social y promoción económica de los individuos y que en general eleve los niveles de vida de los educandos y la sociedad en su conjunto, además de contribuir al desarrollo armónico del individuo mediante la práctica sistemática de las actividades físicas para proporcionar al alumno los elementos y satisfacciones motricesa la capacidad, al interés y a la necesidad de movimiento corporal que posee, con la intención específica de lograr estímulos y desarrollo de sus habilidades, hábitos y actitudes

Fundamentación:
LA EDUCACIÓN FÍSICA EN COMPETENCIAS.

La educación física en la escuela primaria constituye una forma de intervención docente, que se reconoce a sí misma como aquella que estimula las experienciasde los alumnos, sus acciones y conductas motrices expresadas mediante formas intencionadas de movimiento, es decir, comprende que se trabaja con las experiencias motrices de los niños, con sus gustos, motivaciones, aficiones y necesidades de movimiento, canalizadas tanto en los patios y áreas definidas en cada escuela primaria del país, como en todas las actividades de su vida cotidiana.
La...