educacion fisica

Páginas: 19 (4653 palabras) Publicado: 15 de marzo de 2014
Antecedentes
: Solo una, en general:
comte fue el fundador de la disciplina que se nomina como sociología. sería como el que inspiró a observar (desde el punto de vista de las clases y sectores sociales que estaban consolidando su poder político en una época de transición en el orden económico prevaleciente) lo social, de una manera laica, digamos. igual, para mí digamos que no es que aportemucho...
Se podría decir que frente al gran desarrollo que habían tenido las ciencias (pongámosle) físico-naturales hacia el s.xix (física, pero también, termodinámica, química, biología...) y en un contexto en donde recién las sociedades estaban tomando cuenta de que todos los órdenes de la organización social se habían revuelto y puesto patas-para-arriba, merced a las abruptas y grandestransformaciones sociales que habíanse producido por las revoluciones (francesa, etc) y el industrialismo emergente (en fin el desarrollo del capitalismo y el estado moderno más o menos cómo lo conocemos hoy), viene comte y dice: bueno, basta de juzgar los hechos sociales por y a través de la moral, de valoraciones normativas (de cómo deben ser las cosas), basta de opinología filosófica acerca de lanaturaleza humana abstracta; hagamoslo con actitud científica, objetivamente, registrando, codificando y relacionando los hechos sociales empíricos que suceden, poniendo el eje en como SON las cosas (sociales), en cómo se dan las regularidades que prevalecen y permanecen a la vez que las líneas de progresión de lo que se desarrolla... hagámoslo a imagen y semejanza de como Newton estudió el movimientorelativo de los cuerpos del sistema solar... Una Física (newtoniana) de lo social...

Antecedentes de la Sociología del Deporte.

El primero en acuñar el término sociología del deporte a su trabajo sociológico fue el alemán Heinz Risse en 1921, partiendo de la descripción del deporte como actividad agonal, crematística donde le atribuye el potencial socializador específicamente en laformación de la voluntad. A lo lejos en trabajos de teóricos clásicos como: Max Weber(1864-1920), George Simmel (1853-1918), Herbert Spencer(1820-1903), encontramos vestigios sobre el deporte utilizado par explicar no de manera directa el fenómeno sino estudios orientados a la elaboración de una teoría sociológica más general; es a partir de la segunda mitad del siglo XX donde por iniciativa de laAsociación Internacional de Sociología y el consejo internacional del Deporte se institucionaliza la Sociología del Deporte como una subdisciplina de la sociología, en concepto con la agrupación de términos deportivos con orientación sociológica, organizando seminarios de investigación en torno al hecho deportivo partir de 1980 en Estados Unidos y Europa se institucionaliza como disciplina académica laespecialización en sociología del deporte(maestría-doctorado).




La sociología desde mediados desde 1940 con el auge de la teorización norteamericana y los aportes de Robert Merton en sus teorías de alcance intermedio junto al debate generado en toda la ciencia en el desmontaje de los llamados metarelatos a buscado como norte la especialización, para el desmontaje del estudio de lo socialde esto ha surgido diferente ramas que aportan soluciones de manera más pragmática orientándose como ciencias que derivan de un plano formal, hasta convertirse en ciencias aplicadas.

Los primeros textos en la sociología del deporte aparecieron a principios de los años 1920; sin embargo, esta sub-disciplina de la sociología no se desarrolló plenamente hasta los años 1960, prominentementeen Europa y Norteamérica. Eruditos de educación física y sociología formaron un comité internacional para la sociología del deporte (ICSS) en 1965, conocido actualmente comoInternational Sociology of Sport Association.


Sociología Del Deporte

Sociología especial de tipo empírico, que investiga las estructuras sociales y la conducta social en el deporte, y las relaciones entre el deporte y...
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