educacion fisica

Páginas: 18 (4467 palabras) Publicado: 23 de marzo de 2014
Capitulo I

La cultura física, ¿que es la cultura física?,¿para que sirve?, estas son algunas de las preguntas que me gustaría dar mi punto de vista acerca de este , resulta que para la mayoría de nosotros hablar de estos temas y ponerlos en practica nos parece aburrido, nos da flojera, tedioso etc. etc. , obviamente esta asignación depende de cada persona y de los habitos que cada una deellas tenga.


Iniciare planteando un acontesamiento interesante , que me ocurrió hace no muchos días cuando me dispuse a jugar con 2 de mis sobrinos , ambos por coincidencia de la misma edad, resulta ser que mis sobrinos tienen 15 años , puesto que nos dispusimos a jugar futbol en la calle con la intención de divertirnos un poco , para ambos el futbol no es un deporte de mucho interés paraellos asi que empezamos, al pasar tan solo 15 min de empezar a jugar uno de ellos se mostro muy cansado , puesto que decidimos detenernos y descansar un poco , comenzamos a platicar y uno de ellos me dijo ,”estoy cansadísimo me siento mal años sin moverme tanto”, yo estaba sorprendido pues creo que es un joven en plenitud y no podía creer que estaba tan cansado ,después platique con mi otro sobrino elcual estaba tranquilo y hasta riendo de como vehia de cansado a mi otro sobrino, por lo que se me ocurrió preguntarle , ¿y tu porque no estas asi de cansado?, a lo que el respondió en tono burlon ,”pues esque yo hago ejercicio seguido” ,- y le dije ¿qué haces?, - corro todos los días 800 m en la pista que esta cerca de la casa ,.


Esto me puso a pensar los beneficios que tiene lapractica de actividad física ya que es algo que esta inmiscuido en nuestra vida diaria para subir una escalera , para correr si se te hace tarde, para huir si estas en peligro entre otras , esto me puso a pensar y a investigar ¿por qué no formar la actividad física como un habito en mis alumnos?, que resultados arrojara, esta especie de experimento el cual creo que es magnifico que funcionara. sjs fgfgsfdv mujer











































Primero quenada comencemos con lo que considero es lo mas importante y tomémoslo como punto de partida , QUE ES LA EDUCACION FISICA, todos sabemos que es la clase en donde salimos a el patio , a realizar ciertas actividades físicas pero ¿para que? Y que es.

Para mi la educación física es unapractica pedagógica en la cual ponemos a prueba todas nuestras capacidades físicas como mentales , de esta forma se contribuye al desarrollo integral de un ser humano , esto ayuda a su adaptación ala sociedad con intención de formar parte de la misma.







La educación, (del latín educere 'sacar, extraer' o educare 'formar, instruir') puede definirse como:
El proceso multidireccionalmediante el cual se transmiten conocimientos, valores, costumbres y formas de actuar. La educación no sólo se produce a través de la palabra, pues está presente en todas nuestras acciones, sentimientos y actitudes.
El proceso de vinculación y concienciación cultural, moral y conductual. Así, a través de la educación, las nuevas generaciones asimilan y aprenden los conocimientos, normas deconducta, modos de ser y formas de ver el mundo de generaciones anteriores, creando además otros nuevos.
Proceso de socialización formal de los individuos de una sociedad


Desde mi punto de vista creo que la educación es el medio por el cual se desarrolla un ser humano para poder se integrado a ala sociedad de una manera mas sencilla , en la cual aplicara cada uno de los conocimientos enseñados enla escuela para poder resolver problemas que se le vayan atravesando en la vida diaria , a manera de resolverlos lo mejor posible .

EN nuestra constitución nos marca como un derecho constitucional el hecho de tener una educación básica , el cual esta marcado en el articulo tercero este dice lo siguiente.

ARTICULO 3o. TODO INDIVIDUO TIENE DERECHO A RECIBIR EDUCACION. EL ESTADO –FEDERACION,...
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