Educacion Fisica
El conservacionismo es la gestión de la utilización de la biosfera por el ser humano, de tal suerte que produzca el mayor y sostenido beneficio para las generaciones actuales, pero que mantenga su potencialidad para satisfacer las necesidades y aspiraciones de las generaciones futuras.
La conservación es positiva y abarca la protección, el mantenimiento, la utilizaciónsostenible, la restauración y la mejora del entorno natural.
La conservación de los recursos vivos está relacionada específicamente con los plantas, los animales y los microorganismos, así como con lo elementos inanimados del medio ambiente de los que dependen ellos.
El Conservacionismo, es el conjunto de políticas y técnicas que tienen por fin preservar la Tierra, manteniendo condicionespropicias para la vida y el bienestar del ser humano.
Conservar significa mantener las especies controlando su explotación para que sea adecuada y repoblando cuando sea necesario para evitar la extinción, el desequilibrio de la naturaleza y su incidencia en la economía.
Es un modelo de desarrollo que parte de la preocupación que se plantea al alcanzar la degradación producida en el medio naturala consecuencia del modelo desarrollista. Se concreta en 1972 en la asamblea general de la ONU en Estocolmo, poniendo de manifiesto que la única manera de abordar los problemas medioambientales es desde un punto de vista global.
Educación al aire libre: La educación al aire libre se presenta actualmente como una propuesta que incentiva la formación valórica y afectiva. Favorece el compañerismo,el esfuerzo, la amistad y el amor y respeto por la naturaleza, a través del ejemplo directo y vivencial. Esta innovadora estrategia educativa facilita el desarrollo de diversas competencias para la formación integral de las personas.
* PROCESOS CLAVES EN LA EXPLORACION DEL MUNDO NATURAL
* JUGAR EN Y CON LA NATURALEZA
* NO DEJAR RASTRO
La educación al aire libre se puede definirsimplemente como el aprender experimental en, para, o sobre al aire libre.
La educación al aire libre del término', sin embargo, se utiliza absolutamente ampliamente para referir a una gama de las actividades organizadas que ocurren en una variedad de maneras en ambientes predominante al aire libre.
Las definiciones comunes de la educación al aire libre son difíciles de alcanzar porque lasinterpretaciones varían según cultura, la filosofía, y condiciones locales.
Excursionismo: Es una actividad considerada dentro de los deportes extremos por tener varias disciplinas en donde el peligro está presente.
Consiste en realizar caminatas por determinados medios naturales, en un tiempo límite y siguiendo ciertas reglas y técnicas. Se puede practicar por grandes y chicos, individual o en grupos.Los lugares en los que se puede practicar el excursionismo son: montañas, montes, bosques, selvas, costas, desiertos, cavernas, cañones, paredes rocosas, etc.
Así como en toda actividad deportiva que se realice debe haber ciertas reglas, el excursionismo no es la excepción, por lo que se debe tomar muy en cuenta lo siguiente:
* Toda excursión debe ser planeada para minimizar problemas oaccidentes.
* Se debe considerar la cantidad de personas que asistirán y su condición física.
* Conocer el clima del lugar a visitar.
* Contar con el equipo necesario tanto personal como colectivo.
* Llevar un guía para que oriente y organice.
* Fomentar y respetar la seguridad tanto personal como de equipo.
* Se debe respetar todo el medio ambiente en donde se transite o acampe.
* Si es unmedio rural donde se va a realizar el excursionismo, no destruir sembradíos o alguna otra construcción humana.
* Si se requiere de algún vehículo para llegar al lugar, dejarlo lo más retirado posible y en donde no dañe al ecosistema.
El excursionismo a pie es uno de los más comunes dentro de la variada gama de modalidades que tiene este deporte, por lo que es muy importante elegir objetos...
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