educacion fisica

República bolivariana de Venezuela
Ministerio del poder popular para la educación
U.E.Integral “El Prado”
5to “A”
Cátedra: educación física


















Realizadopor:
Anais gonzalez#02
Profe: José Bracho
Maracaibo: 20 de marzo del 2014
Esquema
Introducción
1. Historia del voleibol
2. Voleibol
3. Voleo de pelotas altas
4. Voleo de pelotas bajas5. Que es el libero
6. ¿Qué es el saque?
7. Remate
8. Bloqueo
Anexo
Conclusión



















Introducción
Juego de balón ligero, que se ha popularizado, debido aque constituye un magnifico ejercicio y además entretenimiento, está exento de peligro y sus reglas son muy sencillas. Se práctica al aire libre o bajo techo, en una cancha de 18 metros de largo por 9metros de ancho.
En la parte central de la cancha se alza una red semejante a la de tenis, de 2.50 metros de altura, y a cada lado de ella se colocan 6 personas, de modo que el partido reglamentarioreúne 12 jugadores divididos en dos bandos
El jugador efectúa el saque lanza la pelota al aire sobre la red al campo contrario y queda iniciado el juego, éste consiste en que el balón debe pasar sobrela red de un lado al otro, impulsado exclusivamente con las manos y mantenido siempre en el aire.
No es permitido el rebote. Si esto ocurre, el bando culpable pierde un punto y debe entregar elbalón al bando contrario para que sirva la nueva salida. Los partidos se conciertan a 15 puntos o tantos, y gana el equipo que primero los anota a su favor.Desarrollo
1. Historia del voleibol
El juego lo inventó en 1895, como un pasatiempo, el estadounidense William G. Morgan, director de educación física de la Asociación Cristiana de Jóvenes de Holyoke, enMassachusetts. Su juego, que originalmente fue llamado mintonette, se hizo popular rápidamente no sólo en Estados Unidos sino en todo el mundo. Se jugó por primera vez en 1913 en los Juegos del...