Educacion fisica

Páginas: 3 (691 palabras) Publicado: 2 de septiembre de 2012
RAMOS COLÍN MIGUEL
EDUCACION FISICA 5B
22 AGOSTO 2012
BEISBOL

BEISBOL
El beisbol es un deporte de conjunto, en donde se enfrentan 2 equipos con 9 jugadores cada uno en el terreno de juego,con 6 de cambio, no tiene un tiempo de duración determinado y puede durar muchas horas o pocas dependiendo cuanto se tarden en hacer los 27 outs. Aunque se dice que dura tres horas en promedio
Estejuego se trata de que unos de los 2 equipos consigan más carreras, una carrera se determina cuando un jugador pasa por las bases q se pone dentro del terreno de juego, se determina un local y unvisitante que es el que batea primero.
Hay tres bases y base de home las cuales debe de tocar el jugador para hacer una carrera, son almohadillas suaves que miden 12,7 centímetros teniendo forma cuadrada.El terreno de juego es un campo de césped o artificial que ocupa aproximadamente 8 hectáreas de tamaño El terreno de juego se divide en el campo interno o infield 27m y el extra campo u outfield. Haydentro del campo jardín derecho, jardín izquierdo y jardín central en donde se desarrolla el juego.
Hay lanzadores para lanzar la pelota y ponerla en juego, receptor o cátcher que recibe la bola y ladevuelve al lanzador si no fue golpeado por el contrincante. Un receptor que defiende la meta cuando el adversario trata de hacer una carrera. Hay jugadores de 1ra, 2da y 3ra base que se encargan deatrapar la bola cuando es golpeado por el adversario. Tres outfilder que estarán en el jardín derecho, central o izquierdo para atrapar las pelotas golpeadas. Mientras un equipo está , en el terrerode juego el otro espera para hacer carreras con un bateador dentro del campo. Cuando se cambian los papeles el bateador no entra al terreno de juego.
Hay managers que es el líder del equipo paraponer estrategias, este dice quien si y quien no juega, en que posición juega y en que orden batea, los entrenadores ayudan al manager para tener comunicación con los jugadores cuando van a ver el tipo...
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