Educacion Fisica?


Lizbeth Antonio Ortega

3ºD
T.M


N.L 3
Bloque V

Proyecto de vida
¿Que quiero lograr en mi proyecto de vida?
Lograr todo lo que me proponga
¿Cómo lo voy a realizar y con que actividades?
Estudiando
¿Con quien lo voy a llevar acabo?
Mis amigos
¿Cuándo lo voy a iniciar y cuando lo voy a comprender?
A esta etapa
¿Cómo voy a valorar mis avances y los posibles ajustes de miproyecto de vida?
Los voy a valorar comprendiendo algunos avances





Inventario de posibilidades
¿Qué tipo de actividades son más agradables?
El juego de la korfal
Las que exige un al tú grado de comunicación
El juego de la korfal
Las que implica un mayor esfuerzo físico
El juego de indiaca
Las que implica un mayor entendimiento con el grupo
El juego de la indica
Las de dominiocorporal o movimientos libres
El juego de shutteball
Las que requieren la participación en roles diversos
El juego de indiaca
Las que requieren la participación solo entre hombres
Juego de korfal
Las que requieren la participación solo entre mujeres
Juego de indica
Las que implican juego hombre y mujeres
Juego de la korfal



Orden de preferencias conjunto
Discusión concompañeros










Orden de preferencia personal Reflexión personal













Reflexión personal posibilidadesde acción













La indiaca es el móvil que da nombre al juego y, por lo tanto, es lo que más le distinguen de otros deportes. Se distinguen dos partes en su estructura:
Parte inferior. Tiene forma de saco y unas dimensiones de unos 10-12 cm de largo y 6 cm de diámetro. El material de este saco es goma espuma o similar.
Parte superior. Son plumas de colores que están sujetasa la parte inferior con una fuerte goma.
¿Cómo se juega?

Es un juego que utiliza el golpeo como habilidad principal y éste se realiza con las manos y pies. Se trata de lanzar la indiaca hacia el campo contrario por encima de una red situada en el centro del terreno de juego, para que caiga al suelo sin que exista posibilidad de que sea devuelta por los adversarios.
Se utilizan las dos manospara golpear y en muchas ocasiones, ante trayectorias bajas o de difícil devolución, se golpea con los pies. Esto hace que este deporte posibilite el desarrollo de la coordinación general, así como el equilibrio entre mano dominante y la menos utilizada. Además, la indiaca tiene unas exigencias motrices asequibles a cualquier edad y nivel de juego.Se puede jugar un contra uno o jugar partidos demás de un jugador por equipo. Cualquiera de estas formas admite multitud de variantes relacionadas con el reglamento, formas de golpeo de la indiaca, número de golpeos, terreno de juego, etc
Algunas reglas
El saque
Se saca desde detrás de la línea de fondo del campo propio, golpeando la indaca de abajo arriba y siempre por debajo de la cintura.
La indiaca tiene que superar la red. En caso deque el contrario no la devuelva y caiga en su campo o cometa falta, se consigue punto.
Obtener un punto
Para obtener un punto hay que estar en posesión del saque, como en voleibol, y se obtiene un punto cuando:
El adversario no devuelve la indiaca y ésta toca el suelo dentro de su terreno.
La indiaca es golpeada por el contrario, pero fuera de los límites del campo sin que la hayamos tocado.La indiaca toca o queda frenada por la red.
Toca en el techo.
El contrario toca la indiaca dos veces seguidas con las manos.
Se juega al mejor de tres sets, con quince puntos cada uno. El tercer set se juega sin recuperación de saque, es decir, cada fallo del contrario o acierto propio se contabiliza como un punto. Después de cada set se cambia de campo.
Faltas principales
Se comete falta...