Educacion fisica

1)-Es la disciplina pedagógica, que tiende a desarrollar las facultades físicas, intelectuales y morales, armónicamente en el individuo, estimulando sus habilidades motrices perceptivas con el finde mantener en buen funcionamiento órganos y sistemas, que darán como resultado, la conservación de la salud y el mejoramiento del vigor físico.
-Educación física.
2)-Es el estímulo propio y externodonde identifique y reproduzca movimientos a diferentes velocidades, considerando los acentos, las pausas y las cadencias.
-El ritmo corporal.
3)-Son movimientos que permiten ordenar adecuadamentela participación de las masas musculares en su ejecución.
-La sincronización.
4)-Son movimientos de la selección de masas musculares que participan con contracción óptica para lograr una tareapropuesta.
-La diferenciación.
5)-Es el movimiento de estímulos imprevistos de intensidad variada, adoptando nuevos movimientos es la tarea.
-La adaptación.
6)-Son las competencias que deben aprendery desarrollar los alumnos en este nivel educativo.
-La integración de la corporeidad, expresión y realización de desempeños motrices sencillos y complejos, y el dominio y el control de la motricidadpara plantear y solucionar problemas.
7)-Son los tipos de enseñanza de valores que a través de la expresión y sus posibilidades de manifestación se convierte en un aspecto muy importante en eldesarrollo que conforman esta competencia en el educando.
-Personal (voluntad, libertad felicidad, amistad), Social (igualdad, paz, seguridad, inclusión, solidaridad, cooperación), Moral (valentía,cortesía, amor, tolerancia, respeto, equidad).
8)-Es un proceso que incluye las experiencias del ser humano (práctica e instrucción) así como el estado físico, mental, social y emocional.
-Eldesarrollo motor.
9)-Es cuando la persona se mueve para desarrollar y mantener su función motora Agilidad, balance, tiempo de reacción, coordinación y potencia.
-La aptitud motriz.
10)-Es un reflejo de...