educacion fisica

Introducción
Este trabajo tiene por objeto hacer aportes que ayuden a comprender para que fueron creadas las misiones sociales y cual ha sido su evolución en el tiempo y si es buena opción como política social.
Las misiones comprenden un conjunto de estrategias alternativas, dirigidas a superar la situación de exclusión social en el área educativa de la población venezolana que nunca tuvoacceso a esta área, y si lo tuvo, le resultó casi imposible mantenerse en el sistema educativo.
Las misiones están orientadas hacia un modelo que no reedite la exclusión y que atienda las necesidades educativas del adulto, la formación académica y profesional, así como su reorientación, al quedar sin fuente de trabajo, uso del tiempo libre y otros aspectos propios del adulto en pleno disfrute de suderecho a la educación. Son estrategias fundamentales de la política de inclusión, permiten la protección y fomento de la economía social, cuyas maneras de concreción se convierten en forma de ejercer los derechos ciudadanos.
Misiones Sociales
Las misiones sociales son una de las principales banderas del gobierno de la República bolivariana de Venezuela para enfrentar la desigualdad social queexiste en la sociedad venezolana.
Existen numerosas misiones funcionando actualmente, en áreas como salud, educación, alimentación, energía y vivienda.
Aunque algunas de las misiones han arrojado resultados positivos, con logros concretos en términos de mejoras en la calidad de vida de venezolanos de menores recursos, suelen ser objeto de múltiples críticas como corrupción, utilización depersonas extranjeras, y el desestimulo al trabajo.

Misiones Bolivarianas o Misión Cristo son los nombres dados por el presidente de la República Bolivariana de Venezuela, Hugo Chávez, a una serie de programas sociales implementados en su gobierno. En sí no es la denominación oficial, ya que se ha preferido establecer cada misión por separado en cada sector.
Las misiones se subdividen en tres grandesgrupos:
Las educativas, que van desde darle aprendizaje a personas sin conocimientos (Misión Robinson I), dar educación básica (Misión Robinson I), dar Educación Media (Misión Ribas) y dar a los beneficiados estudios universitarios (Misión Sucre), por lo tanto una misión educativa puede depender de otra.
Las de aspectos alimentarios y servicios básicos, que van desde la dotación de zonas depobreza de ambulatorios eficaces y otros servicios médicos asistenciales (Misión Barrio Adentro), el embellecimiento de lugares públicos (Plan Bolívar 2000, ya concluido), la construcción de viviendas para cubrir el histórico déficit habitacional del país (Misión Hábitat) y (Gran Misión Vivienda Venezuela), hasta una mejor distribución y almacenamiento de alimentos a precios más accesibles por mediode mercados y supermercados (Misión Mercal).
Y misiones misceláneas, que incluyen la mejora de las condiciones de las etnias minoritarias y marginadas, representadas en los indígenas (Misión Guaicaipuro), agilización del trámite de los documentos de identidad del ciudadano común (Misión Identidad), y la promoción de las actividades agrarias para reducir la excesiva urbanización del país (GranMisión Agro Venezuela).
Listado completo de Misiones

Vista del complejo urbanístico Hugo Chávez en el Estado Vargas, parte de la Misión ViviendaMisión por Amor Mayor.
Misión a toda vida Venezuela.
Misión Vivienda.
Misión Canaima.
Misión Barrio Adentro Deportivo.
Misión Cultura Corazón Adentro.
Misión Alma MáterMisión Asfalto.
Misión Niño Jesús.
Misión Madres del Barrio.
Misión Niños yNiñas del Barrio.
Misión Alimentación.
Misión Miranda.
Misión Piar.
Misión Robinson(dividida en dos misiones a su vez).
Misión Ribas .
Misión Sucre .
Misión Milagro.
Misión Sonrisa.
Misión Ciencia.
Misión Música.
Misión José Gregório Hernández.
Misión Árbol.
Misión Revolución Energética.
Misión Trece de Abril.
Misión Negra HipólitaMision Vuelvan Caras.
Misión Zamora.
Misión...