Educacion Fisica

Educación física: un termino polisémico
En el presente ensayo se abordara el concepto de educación física de acuerdo al contexto en el que se emplee, de manera específica y general y todos losaspectos o elementos que integra el concepto de EDUCACIÓN FÍSICA.
En base a la lectura “Sobre el concepto de educación física”, hace mención que la educación física es un término polisémico, que quieredecir, que adquiere diversos significados de acuerdo al contexto en el que se esté poniendo en práctica.
Para la elaboración del concepto de educación física se hace mediante la división de las dospalabras “educación” y por otra parte “física”. De esta manera la palabra educación hace referencia de igual manera a diversos significados como lo son “alimentar, enseñar, conducir” etc.
Y a su vez elproceso educativo está constituido por dos movimientos; uno de ellos es el de fuera hacia dentro, que es la transmisión y adquisición de conocimientos y aprendizajes; y el otro que es de dentro haciafuera que es el desenvolvimiento y aplicación de los conocimientos adquiridos en su contexto especifico.
Ya analizado esto se determina que educación es igual a la “ciencia que ayuda al individuo aldesarrollo intencional de todas sus potencias y facultades personales”. Esto significa que la educación es solo un medio el cual conducirá al individuo para que además de la adquisición deconocimientos logre un desarrollo integral en todos los aspectos.
Por otro lado el concepto de “física” hace referencia a la naturaleza, entonces lo físico es el cuerpo porque es algo natural. Aquí seintroduce otro concepto más que es necesario aclarar para llegar al significado de educación física, que es el cuerpo del cual no solo se refiere a la estructura física y material del hombre, sino también esel cuerpo que se vive y se experimenta.
Ahora si estaríamos refiriéndonos con educación física a la “educación del cuerpo”. Principio o idea que desde mi punto de vista no queda bien especificada...