Educacion Fisica



Al hablar sobre la educación física evidentemente tenemos que hacer mención de la práctica deportiva fundamental para el desarrollo pleno del ser humano en todos sus aspectos tanto motriz,perceptivo y social además que involucra el beneficio de vida saludable. La educación física es difícil de definir pues abarca muchos aspectos y existe una gama amplia de conceptualizaciones. Para la épocade la civilización griega, el filósofo Platón definió la Educación Física como “ una disciplina cuyos resultados no se limitan solo al cuerpo, sino que pueden proyectarse aún al alma misma”Ciertamente tiene sentido las ideas plasmadas por este importante personaje de Grecia pues si lo vemos en la actualidad se ha retomado este tipo de aspectos en las escuelas por ejemplo no solo se trabaja laparte motriz que tiene que ver con el movimiento del ser, además de estimular la parte cognitiva correspondiente al funcionamiento y razonamiento de la mente por lo que se confirma una unión deaprendizajes, ya que de esta manera logramos cimentar aprendizajes significativos para el alumno. Y es más probable llegar al objetivo con una planificación debido a que es una función reflexiva del docenteque consiste en organizar de manera flexible y sistemáticamente los contenidos del currículo de Educación Física y la intervención docente, en función de los objetivos educativos, para prever,justificadamente, un plan futuro de actuación eficaz. Lo cual se pudo comprobar a lo largo de las jornadas de prácticas realizadas en el jardín de niños “ José Luis Ordaz López” donde se apreciaba unprogreso motriz y social principalmente producto de la planeación apartir de las necesidades de los alumnos y no solo eso sino que también se aplicó el proceso de enseñanza – aprendizaje a desarrollar en elaula; vital para organizar y sistematizar el trabajo que se llevó a cabo en el aula, con el fin de evitar la improvisación e intentar cumplir los objetivos de forma eficiente incluso esto tiene...