educacion fisica
Páginas: 5 (1064 palabras)
Publicado: 25 de enero de 2015
GOBIERNO DEL ESTADO DE MICHOACÁN
SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA EN EL ESTADO
SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN BÁSICA
JARDÍN DE NIÑOS “FCO JAVIER MINA” CLAVE: 16DJNN0297H
“PRIMERA DEMOSTRACIÓN DE HABILIDADES MOTRICESES BÁSICAS”
CICLO ESCOLAR
2011-2012
RESPONSABLES:
LEF. FLAVIO CABALLERO MERCADO.
L.E.P. XOCHILT ATZIMBA LOPEZ SALAS.
LUGAR DONDE SE REALIZARA: PARQUE “JOSÉ MARÍAMORELOS”.
LA PIEDAD MICHOACÁN JUNIO 2012.
LAS EXPERIENCIAS MOTRICES BÁSICAS SON AQUELLOS MOVIMIENTOS NATURALES DEL CADA PERSONITA, QUE SON NECESARIOS PARA SU MANIFESTACIÓN Y RELACIÓN, SE PUEDEN REALIZAR SIN DESPLAZAMIENTO Y CON DESPLAZAMIENTO. LOS MOVIMIENTO BÁSICOS, SON POTENCIAL NEUROMUSCULAR QUE SON ESENCIALES PARA SU DESARROLLO FÍSICO TANTO COORDINATIVAS COMOCONDICIONALES, Y ASÍ MISMO, SON ESENCIALES PARA EL LOGRO DE SU DESTREZA MOTRIZ. A SU VEZ REAFIRMANDO LOS VALORES SOCIALES, CULTURALES, ECOLÓGICOS Y MORALES QUE NOS PERMITAN SER PARTICIPE EN EL MEDIO DONDE SE DESENVUELVA.
ESTE TIPO DE ACTIVIDADES QUE SE PRETENDE LLEVAR ACABO TIENEN COMO OBJETIVO PRINCIPAL, TAMBIÉN ADEMÁS DEL DESARROLLO DE LAS HABILIDADES MOTRICES BÁSICAS ES CONVIVIR Y PARTICIPAREN TRABAJOS COMUNES DE MANERA RECREATIVA, ADQUIRIENDO VIRTUDES COMO:
RESPETO.
SEGURIDAD.
AUTONOMÍA.
SOCIALIZACIÓN.
APRENDIZAJE.
DESARROLLO DE LAS HABILIDADES MOTRICES BÁSICAS.
LAS ACTIVIDADES SUGERIDAS SON TODAS LAS QUE PROPICIEN QUE EL ALUMNO TANTO EN LO INDIVIDUAL COMO EN GRUPO: CAMINE, CORRA, RUEDE, SALTE, REPTE, SE ARRASTRE, DESLICE, Y TREPE.
SE ESTIRE, FLEXIONE, GIRE,BALANCEÉ, LAS DIFERENTES PARTES DEL CUERPO CON POSIBILIDADES PARA QUE EMPUJE-JALE, LANCE-CACHE, PATEE-RECIBA, BOTE, INTERCEPTE, ENSARTE Y PRESIONE OBJETOS DE CARACTERÍSTICAS VARIADAS.
PROGRAMA DE ACTIVIDADES:
RECEPCIÓN DE ALUMNOS EN EL PARQUE “JOSÉ MARÍA MORELOS”.
PALABRAS DE BIENVENIDA (DIRECTORA).
DINÁMICA O RUTINA DE ACTIVACIÓN (FLAVIO).
ASIGNACIÓN DE EQUIPOS, (POR COLORES DE PULSERAS).EXPLICACIÓN Y DISTRIBUCIÓN DE EQUIPOS A ESTACIONES.
INICIO DE ESTACIONES (POR MEDIO DE CIRCUITO) TERMINO DE ACTIVIDADES.
REUNIÓN DE EQUIPOS AL APARATO DE SONIDO.
PREMIACIÓN A LOS ALUMNOS PARTICIPANTES Y A LA MEJOR CANASTA DECORADA.
DESAYUNO ESCOLAR EN EL PARQUE.
PALABRAS DE DESPEDIDA.
COMISIONES:
ALMA-AYUDANTE DE ESTACIÓN. (MIRTA-MARTHA).
XOCHITL-AYUDANTE ESTACIÓN. (ROSI-LOLIS).FLAVIO-AYUDANTE ESTACIÓN. (NELLY-ANA GLORIA).
MIRTA- BOTIQUÍN, Y ENCARGADA DE ESTACIÓN.
ROSY-ENCARGADA DE ESTACIÓN.
MARTHA-ENCARGADA DE ESTACIÓN.
NELLY-ENCARGADA DE ESTACIÓN.
LOLYS-ENCARGADA DE ESTACIÓN.
ANA GLORIA-ENCARGADA DE ESTACIÓN.
ALEJANDRO-SONIDO.
MARU Y ALEJANDRA- ESTACIONES DE HIDRATACIÓN.
LORE E ITZEL-PINTA CARITAS.
Estaciones: CONSTARA DE 8 ESTACIONES, 6 DE ACTIVIDADES DINÁMICAS Y2 DE HIDRATACIÓN Y PINTA CARITAS, DONDE CADA ESTACIÓN DURARA 10 MINUTOS Y SE REALIZARA CAMBIO DE ESTACIÓN (SE MANTENDRÁ LA COMUNICACIÓN DE LOS TIEMPOS POR MEDIO DEL APARATO DE SONIDO.
ESTACIÓN NO.1. (CORRER, SALTAR Y LANZAR).
Dividir al grupo de 3 equipos en cantidades iguales, saldrá el primer equipo del punto de salida, a la señal corriendo a la meta (distancia de la carrera será 20metros) regresar se forma y sale el siguiente equipo.
(En las siguientes 2 actividades se divide al grupo en 2, donde queden la misma cantidad de integrantes, mientras un equipo realice la actividad numero 1 el otro equipo realizara la 2 Después de 3 intentos por actividad se intercambian equipos de actividad).
ACT. 1: El grupo estará formado de manera lineal, donde realizaran saltos de longitud,la distancia estará establecida por una línea que será su ultimo paso antes de haber agarrado impulso, y deberá saltar los mas lejos que pueda intentando llegar y superar las marcas que serán los conos.
Respetando la misma formación, se cambiara el salto por lanzamiento de pelota y la medida será similar superar la marca que serán los conos.
Material: Conos 8, pelota gigante 2.
Nota: (Se...
SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA EN EL ESTADO
SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN BÁSICA
JARDÍN DE NIÑOS “FCO JAVIER MINA” CLAVE: 16DJNN0297H
“PRIMERA DEMOSTRACIÓN DE HABILIDADES MOTRICESES BÁSICAS”
CICLO ESCOLAR
2011-2012
RESPONSABLES:
LEF. FLAVIO CABALLERO MERCADO.
L.E.P. XOCHILT ATZIMBA LOPEZ SALAS.
LUGAR DONDE SE REALIZARA: PARQUE “JOSÉ MARÍAMORELOS”.
LA PIEDAD MICHOACÁN JUNIO 2012.
LAS EXPERIENCIAS MOTRICES BÁSICAS SON AQUELLOS MOVIMIENTOS NATURALES DEL CADA PERSONITA, QUE SON NECESARIOS PARA SU MANIFESTACIÓN Y RELACIÓN, SE PUEDEN REALIZAR SIN DESPLAZAMIENTO Y CON DESPLAZAMIENTO. LOS MOVIMIENTO BÁSICOS, SON POTENCIAL NEUROMUSCULAR QUE SON ESENCIALES PARA SU DESARROLLO FÍSICO TANTO COORDINATIVAS COMOCONDICIONALES, Y ASÍ MISMO, SON ESENCIALES PARA EL LOGRO DE SU DESTREZA MOTRIZ. A SU VEZ REAFIRMANDO LOS VALORES SOCIALES, CULTURALES, ECOLÓGICOS Y MORALES QUE NOS PERMITAN SER PARTICIPE EN EL MEDIO DONDE SE DESENVUELVA.
ESTE TIPO DE ACTIVIDADES QUE SE PRETENDE LLEVAR ACABO TIENEN COMO OBJETIVO PRINCIPAL, TAMBIÉN ADEMÁS DEL DESARROLLO DE LAS HABILIDADES MOTRICES BÁSICAS ES CONVIVIR Y PARTICIPAREN TRABAJOS COMUNES DE MANERA RECREATIVA, ADQUIRIENDO VIRTUDES COMO:
RESPETO.
SEGURIDAD.
AUTONOMÍA.
SOCIALIZACIÓN.
APRENDIZAJE.
DESARROLLO DE LAS HABILIDADES MOTRICES BÁSICAS.
LAS ACTIVIDADES SUGERIDAS SON TODAS LAS QUE PROPICIEN QUE EL ALUMNO TANTO EN LO INDIVIDUAL COMO EN GRUPO: CAMINE, CORRA, RUEDE, SALTE, REPTE, SE ARRASTRE, DESLICE, Y TREPE.
SE ESTIRE, FLEXIONE, GIRE,BALANCEÉ, LAS DIFERENTES PARTES DEL CUERPO CON POSIBILIDADES PARA QUE EMPUJE-JALE, LANCE-CACHE, PATEE-RECIBA, BOTE, INTERCEPTE, ENSARTE Y PRESIONE OBJETOS DE CARACTERÍSTICAS VARIADAS.
PROGRAMA DE ACTIVIDADES:
RECEPCIÓN DE ALUMNOS EN EL PARQUE “JOSÉ MARÍA MORELOS”.
PALABRAS DE BIENVENIDA (DIRECTORA).
DINÁMICA O RUTINA DE ACTIVACIÓN (FLAVIO).
ASIGNACIÓN DE EQUIPOS, (POR COLORES DE PULSERAS).EXPLICACIÓN Y DISTRIBUCIÓN DE EQUIPOS A ESTACIONES.
INICIO DE ESTACIONES (POR MEDIO DE CIRCUITO) TERMINO DE ACTIVIDADES.
REUNIÓN DE EQUIPOS AL APARATO DE SONIDO.
PREMIACIÓN A LOS ALUMNOS PARTICIPANTES Y A LA MEJOR CANASTA DECORADA.
DESAYUNO ESCOLAR EN EL PARQUE.
PALABRAS DE DESPEDIDA.
COMISIONES:
ALMA-AYUDANTE DE ESTACIÓN. (MIRTA-MARTHA).
XOCHITL-AYUDANTE ESTACIÓN. (ROSI-LOLIS).FLAVIO-AYUDANTE ESTACIÓN. (NELLY-ANA GLORIA).
MIRTA- BOTIQUÍN, Y ENCARGADA DE ESTACIÓN.
ROSY-ENCARGADA DE ESTACIÓN.
MARTHA-ENCARGADA DE ESTACIÓN.
NELLY-ENCARGADA DE ESTACIÓN.
LOLYS-ENCARGADA DE ESTACIÓN.
ANA GLORIA-ENCARGADA DE ESTACIÓN.
ALEJANDRO-SONIDO.
MARU Y ALEJANDRA- ESTACIONES DE HIDRATACIÓN.
LORE E ITZEL-PINTA CARITAS.
Estaciones: CONSTARA DE 8 ESTACIONES, 6 DE ACTIVIDADES DINÁMICAS Y2 DE HIDRATACIÓN Y PINTA CARITAS, DONDE CADA ESTACIÓN DURARA 10 MINUTOS Y SE REALIZARA CAMBIO DE ESTACIÓN (SE MANTENDRÁ LA COMUNICACIÓN DE LOS TIEMPOS POR MEDIO DEL APARATO DE SONIDO.
ESTACIÓN NO.1. (CORRER, SALTAR Y LANZAR).
Dividir al grupo de 3 equipos en cantidades iguales, saldrá el primer equipo del punto de salida, a la señal corriendo a la meta (distancia de la carrera será 20metros) regresar se forma y sale el siguiente equipo.
(En las siguientes 2 actividades se divide al grupo en 2, donde queden la misma cantidad de integrantes, mientras un equipo realice la actividad numero 1 el otro equipo realizara la 2 Después de 3 intentos por actividad se intercambian equipos de actividad).
ACT. 1: El grupo estará formado de manera lineal, donde realizaran saltos de longitud,la distancia estará establecida por una línea que será su ultimo paso antes de haber agarrado impulso, y deberá saltar los mas lejos que pueda intentando llegar y superar las marcas que serán los conos.
Respetando la misma formación, se cambiara el salto por lanzamiento de pelota y la medida será similar superar la marca que serán los conos.
Material: Conos 8, pelota gigante 2.
Nota: (Se...
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