educacion fisica

Páginas: 5 (1049 palabras) Publicado: 9 de febrero de 2015



1. DATOS INFORMATIVOS

Nivel: BÁSICA SUPERIOR
Área: MATEMATICAS
Año lectivo
2013 - 2014
Asignatura: matemáticas
año egb: 8vo
Grupos/paralelos: A

Docente: HAMILTON ANDINO
Nº de semanas: 6
Nº total de horas clase: 36
Eje transversal:
Nº de horas para desarrollar DCD: 32 horas
Nº de horas para evaluaciones: 4horas
Bloque curricular: No. 1Fecha de inicio: / 2013
Fecha de término: / 2013

2. OBJETIVOS EDUCATIVOS DEL BLOQUE:
Objetivo: Operar con números enteros, a través de la aplicación de las reglas y propiedades de las operaciones en el conjunto Z, con los racionales fraccionarios y decimales positivos para aplicarlos en la resolución de problemas
3. INDICADORES ESENCIALES DE EVALUACIÓN:
Lee y escribe números enteros.Ubica números enteros, positivos en la recta numérica.
Resuelve cuatro operaciones de forma independiente con números enteros.
Genera sucesiones con números enteros.
Resuelve operaciones combinadas de adición, sustracción, multiplicación y división exacta con números enteros positivos.

RELACIÓN ENTRE COMPONENTES CURRICULARES

BIBLIOGRAFÍA:
ELABORADO
VALIDADO
VISTOBUENO
DOCENTE:
Lic.
DIRECTOR(A) DE ÁREA:

VICERRECTOR(A)/SUBDIRECTOR(A):

Firma:

Fecha: 2013
Firma:

Fecha:
Firma:

Fecha:










1. DATOS INFORMATIVOS

Nivel:
Área:
Año lectivo
2012 - 2013
Asignatura: matematicas
año egb: 8vo
Grupos/paralelos:

Docente
Nº de semanas: 6
Nº total de horas clase: 36
Eje transversal:
Nº de horas para desarrollarDCD: 32 horas
Nº de horas para evaluaciones: 4horas
Bloque curricular: No. 2
Fecha de inicio: 2013
Fecha de término: / 2013

2. OBJETIVOS EDUCATIVOS DEL BLOQUE:
Operar con números enteros, a través de la aplicación de las reglas y propiedades de las operaciones en el conjunto Z, con los racionales fraccionarios y decimales positivos para aplicarlos en laresolución de problemas.
3. INDICADORES ESENCIALES DE EVALUACIÓN:

RELACIÓN ENTRE COMPONENTES CURRICULARES

BIBLIOGRAFÍA:
ELABORADO
VALIDADO
VISTO BUENO
DOCENTE:
Lic.
DIRECTOR(A) DE ÁREA:

VICERRECTOR(A)/SUBDIRECTOR(A):

Firma:

Fecha: 18 / 10/ 2013
Firma:

Fecha:
Firma:

Fecha:










1. DATOS INFORMATIVOS

Nivel: básica superior
Área:matemática
Año lectivo
2014 - 2015
Asignatura: matemáticas
año egb: octavo
Grupos/paralelos: a

Docente: Hamilton andino
Nº de semanas: 6
Nº total de horas clase: 36
Eje transversal: LA interculturalidad, la formación de una ciudadanía democrática.
Nº de horas para desarrollar DCD: 32 horas
Nº de horas para evaluaciones: 4horas
Bloque curricular: No. 3NUMEROS DECIMALES - VOLUMENES DE PRISMAS Y CILINDROS
Fecha de inicio: 08/ 12/ 2014
Fecha de término: 16/ 01 / 2015

2. OBJETIVOS EDUCATIVOS DEL BLOQUE:
Operar con números enteros, a través de la aplicación de las reglas y propiedades de las operaciones en el conjunto Z, con los racionales fraccionarios y decimales positivos para aplicarlos en la resolución de problemas.
Aplicar conceptos deproporcionalidad a través del cálculo de perímetros, áreas y volúmenes de figuras y de cuerpos (prismas y cilindros) semejantes para resolver problemas.

3. INDICADORES ESENCIALES DE EVALUACIÓN:
Lee y escribe números decimales positivos.
Simplifica expresiones de números enteros, racionales fraccionarios y decimales positivos con la aplicación de las reglas de potenciación y de radicación.Genera sucesiones con operaciones combinadas.
Deduce y aplica las fórmulas para el cálculo del volumen de primas y de cilindros




RELACIÓN ENTRE COMPONENTES CURRICULARES

BIBLIOGRAFÍA:
ELABORADO
VALIDADO
VISTO BUENO
DOCENTE:
HAMILTON ANDINO
DIRECTOR(A) DE ÁREA:

VICERRECTOR(A)/SUBDIRECTOR(A):

Firma:

Fecha: 08 / 10/ 2013
Firma:

Fecha:
Firma:

Fecha:...
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