Educacion fisica

1.- Origen del pádel en el siglo XIX.
Los orígenes del pádel sitúan sus raíces a finales del siglo XIX, en unos juegos adaptados a los barcos ingleses que se organizaban para entretener al pasaje.Posteriormente, en 1924 un norteamericano introdujo este deporte en los parques municipales de la ciudad de Nueva York donde era conocido con el nombre de “paddle tennis” por la pala que se utilizabapara jugar.

2.- Señala 3 motivos que han favorecido el desarrollo y evolución de este deporte en España.
-No requiere en los niveles iniciales de una gran dosis de habilidad motriz, ni tampoco decondición física, lo que hace accesible a un % de población muy considerable.
- Puede ser practicado por cualquier persona, sin límite de edad, e incluso en ocasiones se adapta su práctica a lasnecesidades.
- La construcción de instalaciones para su práctica no es muy costosa y hay varias formas y tipos de acabados combinables entre sí.

3.- Dibuja el campo de juego y coloca lasprincipales medidas.

La pista es el espacio de juego, es un rectángulo de 10 x 20 metros. Hay dos espacios de juego separados por una red que ha de estar totalmente extendida, con una longitud de 10 metros yuna altura de 0,88m en el centro y 0,92 metros en los extremos.
Los fondos, son de 4 metros de altura total, compuestos por 3m de pared o muro y 1 metro de malla metálica.
4.- Qué empuñadura seutiliza en iniciación del deporte? ¿cómo se realiza?
Es preferible comenzar con la empuñadura “frontal”.
Con la mano no dominante, cogemos la pala por el cuello, y con la otra de frente (comocon la intención de entrelazar) agarramos la empuñadura. Es un golpe muy plano porque de esa manera es más sencillo el golpeo de la pelota.
5.- Lee las orientaciones generales para la ejecución de losgolpeos. De las 6 orientaciones escribe las tres que consideres más eficaces para enseñar el deporte.
- Sujetar con fuerza la pala para que no se nos mueva por la fuerza que ha imprimido el rival....