Educacion Fisica

ADMINISTRACIÓN FEDERAL DE SERVICIOS EDUCATIVOS EN EL DISTRITO FEDERAL
DIRECCIÓN GENERAL DE ADMINISTRACIÓN

ESTÁNDARES PARA LA ATENCIÓN DE LOS TRÁMITES DE PERSONAL
DE LA ADMINISTRACIÓN FEDERAL DE SERVICIOS EDUCATIVOS
EN EL DISTRITO FEDERAL

JUNIO, 2012

Consideraciones Generales para las Unidades Administrativas
y Niveles Educativos
* Apegarse estrictamente a los requisitosdefinidos para cada trámite. Los requisitos solicitados no sustituyen las disposiciones normativas aplicables y exigibles para cada caso; tales como antigüedad: modelo de personal, periodicidad para su solicitud, situación laboral o tipo de nombramiento.
* El tiempo máximo de respuesta está contabilizado en días hábiles. En los casos donde se establece como periodo de atención un día hábil, larespuesta se realizará el mismo día en que se solicita.
* Abstenerse de rebasar el tiempo máximo para cada trámite. Los tiempos máximos cuentan a partir de que el personal aporta íntegramente los requisitos señalados. En los casos que se rigen por Convocatoria o periodos definidos, el tiempo máximo cuenta a partir de que se cierra el período de recepción de documentos. En cualquier caso, el tiempomáximo comprende desde el día en que se entrega la documentación que corresponde al trámite hasta que se ofrece una respuesta efectiva.
* En los tiempos máximos se incluye, para los casos donde así corresponda, el que requiere la Dirección General de Administración para el procesamiento de información. De manera que los trámites se deberán efectuar considerando esta circunstancia y en apego alos calendarios que correspondan, particularmente cuando el trámite esté sujeto a Convocatorias o instrumentos similares.
* Reiterar el hecho de que todo trámite que se realiza es gratuito.

* Los trámites que se identifican pertenecen a los diferentes modelos de personal que existen en la Administración Federal de Servicios Educativos en el Distrito Federal:

a) Personal Docentede Educación Básica
b) Personal Docente de Educación Superior
c) Personal de Apoyo y Asistencia a la Educación del Catálogo Institucional de Puestos
d) Personal de Apoyo y Asistencia a la Educación del Modelo de Educación Superior
e) Servidores Públicos de Mando

* Cabe señalar que en algunos numerales señalados el inicio del trámite o su conclusión está bajo laresponsabilidad de áreas diferentes a las de Personal, por lo cual no son sujetas a este instrumento.

* Este documento puede ser sujeto a cambios que se deriven de las revisiones en función de las adecuaciones normativas, en los procesos o en las condiciones que lo originan.

* El presente instrumento estará disponible también en la dirección electrónica: www.sepdf.gob.mx

N° |Nombre del Trámite | Tiempo Máximo de Respuesta (días hábiles) | Requisitos Solicitados al Personal | Observaciones | Modelo de Personal |
01 | Acreditación por años de estudio de Licenciatura | 20 | a) Solicitud por escrito del interesado b) Comprobante de estudios o Título profesional en su caso (copia) c) Comprobante(s) de pago de la quincena vigente (copia) | | * Personal Docente deEducación Básica |
02 | Acreditación por Titulación en la Docencia | 20 | a) Solicitud por escrito del interesado b) Título profesional (copia) c) Comprobante(s) de pago de la quincena vigente (copia) | | * Personal Docente de Educación Básica |
03 | Ahorro Solidario | 45* | a) Solicitud por escrito del interesado b) Nombramiento | *Aplica con efectos a la quincena de proceso| * Personal Docente de Educación Básica * Personal Docente de Educación Superior * Personal de Apoyo y Asistencia a la Educación del Catálogo Institucional de Puestos * Personal de Apoyo y Asistencia a la Educación del Modelo de Educación Superior * Servidores Públicos de Mando |
N° | Nombre del Trámite | Tiempo Máximo de Respuesta (días hábiles) | Requisitos Solicitados al...