Educacion Fisica

En el estudio de la educación física dentro de la educación básica se llevan una serie de factores que buscan lograr el desarrollo de las capacidades físicas fundamentales en los alumnos, medianteuna adecuada activación física. Habrá que evitar conceptualizar a la educación física como la única forma utilizable para el desempeño o la realización de un solo deporte. Habrá que darle el valor reale integral que debe tener en el desarrollo tanto físico como personal de los alumnos.
El secreto es lograr que los alumnos desarrollen su potencial físico pero un punto muy importante que lo hagancon un cierto agrado, esto mejorara significativamente el desempeño del alumno. La buena condición física se manifiesta cuando utilizas la flexibilidad, la velocidad, la fuerza y resistencia; se llega atener una motricidad saludable. El desarrollo de esta materia (educación física) se trabaja siempre en grupo, junto y al lado del otro, cooperando y apoyándose mutuamente, esto nos da la posibilidadde que los alumnos se conozcan, se desenvuelvan y desarrollen su relación con los demás. El propósito de este trabajo es corregir algunos aspectos deficientes en la práctica de esta actividad pormedio de una propuesta didáctica sencilla, se debe tener una mayor conciencia dentro de esta materia ya que es de suma importancia que todos los niños desde el comienzo de su actividad escolar obtenganbases sobre la materia especificada, así cuando se tenga mayor edad se tendrá la disciplina de una buena activación física como rutina diaria. El planteamiento de este problema surge desde el punto devista del autor de este trabajo, la actividad de educación física dentro de su tiempo es destinado para otra actividad, no se sigue una práctica sistemática de las rutinas de ejercicio necesarias, etc.Se deben tener alternativas didácticas para el mejoramiento de la gestión en las escuelas rurales. Las estrategias didácticas, así como planes clase, la descripción de las actividades y el...