EDUCACION FISICA

Instituto Enseñanza Superior de Paraná
Profesorado Educación Física




Ciclo Introductorio
Trabajo Práctico


Apellido y Nombre: Menegatti, Julián.- Elle, AraceliComisión: “B”

Fecha de Presentación: 23/03/2015





Consignas:
1. A- ¿Qué es el imaginario según los autores mencionados?
B- ¿Cómo influye el imaginario en la decisión de una carreraprofesional?
C- ¿Cuáles son las imágenes que se tiene acerca del profesor de educación física a lo largo de la historia?
D- Elabore un texto breve acerca de la visión que ustedes tienen de la profesiónde docente de educación física. ¿Esa visión coincide o no con lo expresado en el texto? Explicite.
E- ¿Qué conocimientos consideran necesarios para ejercer la carrera de profesor de educación física?¿Por qué?




1.A- El imaginario según los autores mencionados es la perspectiva que tiene una persona o un grupo social sobre una carrera elegida no siendo siempre lo que realmente pensamos quees..

B- Influye a la hora de elegir una carrera profesional ya que las opiniones de la sociedad nos hacen pensar dos veces si empezar realmente esa carrera o no ya que no solamente tenemos presentesnuestros gustos sino que también pensamos en nuestro entorno social y los valores que estos ponen sobre nosotros y nuestra carrera profesional.

C- La imagen que se a creado a lo largo de la historiasobre el profesor de educación física es el retrato de un individuo musculoso, sociable, dominante, agresivo, bastante inmaduro.

D - Para nosotros el profesor de educación física tiene que cumplircon el roll de padre, madre, mejor amigo, psicólogo y sobre todas las cosas profesor, tratando de inculcarles a los chicos/as valores, conocimientos, respeto el uno al otro, igualdad y desarrollofísico, y además estar en constante formación para desarrollar la docencia de una manera mas eficaz.
No coincide por que el imaginario social según los autores sobre el profesor de educación física es...