Educacion fisicia

TRABAJO PRÁCTICO EDUCACIÓN FÍSICA

Investigar, contestar el cuestionario de manera breve y con sus palabras.
Entregar el primer día de clases, el trabajo debe ser realizado en hoja A 4 y entregadoen carpeta común con nombre y apellido completo, curso y división.
El trabajo práctico deberá ser aprendido ya que él mismo será tema de examen.
TEMAS PARA INVESTIGAR:

¿Cuántos huesos hay en elcuerpo humano? ¿Cómo se clasifican? Dar ejemplos de cada uno.
¿Qué son las articulaciones, cuántos tipos hay y qué diferencias hay entre ellas? Dar un ejemplo de cada una.
Nombrar 10 músculos delcuerpo humano y su ubicación.
¿Qué son las cualidades físicas, nombrarlas y definirlas con sus palabras?
¿Qué significa fundamentos técnicos del Handball? Nombrar 5.
¿Cuáles son los fundamentostécnicos del básquet? Nombrar 5.
¿Cuáles son los fundamentos técnicos del voley? Nombrar 5.
Averiguar el significado de resistencia aeróbica y de resistencia anaeróbica. Explicar con sus palabras y marquelas diferencias entre ellas.
Buscar el significado de flexibilidad y de elongación, marcar las diferencias y los beneficios de cada una.
Nombrar características técnicas de los jugadores dehandball según la posición que ocupe en el campo de juego.
Nombrar las características técnicas de los jugadores de básquet según la posición que ocupe en la cancha.
Igual a la pregunta anterior pero delvoley.
Medidas de la cancha de handball, mínimas y máximas.
Medidas de la cancha de voley, mínimas y máximas.
Medidas de la cancha de básquet, mínimas y máximas.
¿Cuántos cambios de jugadorespueden hacerse en voley?
¿Si el partido de básquet terminara empatado cuántos suplementarios se juegan, de cuanto tiempo, finalizado éste si continuara empatado como se define?
¿Cómo se define un partidode handball que concluya empatado?
¿Si a un jugador de básquet le cobran dos técnicos, es expulsado de la cancha o puede seguir jugando el partido?
¿A cuántos puntos se juegan cada set en voley,...