Educacion Formal E Informal

1. AGENCIAS EDUCATIVAS FORMALIZADAS Resumen-síntesis Msc. Lilly Soto Vásquez
2. Concepto
o Son todas aquellas que están vinculadas específicamente con la educación y que tienen la función específica de promover la educación.
o Son instituciones independientes y a este grupo pertenece el sistema educativo formal ( todos los establecimientos que tienen reconocimiento legal y cuyo trabajoobedece a una sistematización de la educación)
3. Sistema educativo formal
o El sistema educativo formal se configura a través de una política, una administración del sistema y una estructuración de niveles. La política, la administración y la estructura son “centros” o ejes en los que se fundamenta el sistema global
4. Características del sistema educativo formal
o 1. Sistemática: El sistemaeducativo es un todo. Los grados reflejan un nivel de complejidad. Las materias de un pensum de estudios persiguen llenar los requerimientos formativos de un área de conocimientos o habilidades específicas, para alcanzar un objetivo integral.
5. Características del sistema educativo formal
o 2. Técnica: Las actividades son desarrolladas alrededor de técnicas educativas específicas como laPedagogía y la Didáctica con la finalidad de alcanzar, en forma ordenada y metódica los fines y objetivos de la institución.
6. Características del sistema educativo formal
o 3. Control social : Implican un origen social y en consecuencia, el control o la influencia que la sociedad como ente normado jurídica y políticamente, ejerce sobre las mismas.
o 4. Cultural: Deben incorporar contenidos quese originen en la cultura del grupo humano al que pertenecen. La escuela debe contar con los elementos que le corresponden a la cultura propia o del grupo humano al que se dirige: lengua, costumbres. Tradiciones, artes, religión, ciencia, tecnología.
7. Características del sistema educativo formal
o Telesistema educativo: Actividad educativa a través de los medios de comunicación social, comola radio y la televisión.
o Educación a distancia: semi-presencial
o Educación virtual: aplicación de las TICS a la educación

Agencias educativas informales - Presentation Transcript
1. AGENCIAS EDUCATIVAS INFORMALES: LA FAMILIA Ernesto Loukota Síntesis elaborada por: Msc. Lilly Soto Vásquez
2. Agencia informal por antonomasia
o Vamos a empezar señalando que la familia es la agenciaeducativa informal por antonomasia. [1]
o Se la considera la primera agencia educativa; es decir, que antecede a todas las demás y se caracteriza principalmente porque en ella se da una simultaneidad de funciones.
3. Autorregulativo y espontáneo
o En otras palabras. a diferencia de la naturaleza sistemática de la educación formal, el proceso educativo familiar es autorregulativo y hastacierto punto, espontáneo.
4. Clima familiar
o El clima que genera la interacción familiar va a ser la atmósfera básica en donde se construye el ser humano.
5. Socialización primaria
o A la función educativa de la familia también se la conoce como “socialización primaria ”, en tanto que el proceso educativo que ofrecen las agencias educativas formales, recibe el nombre de “socializaciónsecundaria”.
o Dentro de las funciones de la familia, como agencia educativa informal, encontramos la siguientes:
6. A. Funciones básicas
o a . Crianza
o Ese es el concepto más original y primitivo de educación. Hace referencia al proceso mediante el cual el ser humano es ayudado a aprender a valerse por sí mismo, desde que nace—vulnerable e indefenso— hasta que se encuentra preparado paraafrontar por sí mismo las vicisitudes de la vida.
7. b. Radicar
o La familia inicia la educación (luego surgieron los pedagogos [2] ) La educación familiar inicia un proceso que no ha de terminar sino con la muerte.
o La socialización primaria que ofrece La familia hace posible que la persona se integre al grupo social en una fase inicial. para luego participar de otras modalidades de educación;...