Educacion Física

EDUCACIÓN FÍSICA II
(BLOQUE I)
LO QUE SOY PROYECTO Y CONSTRUYO
La finalidad de este bloque es que los alumnos reconozcan las características de su personalidad y puedan integrar su corporeidad.Conocerán las respuestas de su organismo ante la realización de actividades físicas.
SECUENCIA DE TRABAJO 1: ¿QUÉ PASA CON NUESTRO CUERPO?
Su finalidad es que los alumnos comprendan las situacionesque acontecen. La práctica habitual y moderada de ejercicio trae consigo un equilibrio de organismo y una sensación de bienestar.
¿QUIÉN SERÁ?
Ésta actividad consiste en que cada uno de los alumnosescribe en un papel lo que él se considera 3 virtudes y 3 defectos. En el reverso anota su nombre. Se pegan los papeles en el pizarrón y todos pasan a anotar debajo de cada hoja el nombre del compañeroal que se refiere. Esto permite reflexionar sobre cómo somos y cómo nos ven los demás.
PASES Y FINTAS
El grupo se organiza en 2 equipos. Cada uno se divide en tres secciones que se colocan en elárea de juego. Los equipos tienen que hacer llegar la pelota a la portería y anotar un gol sólo utilizando las manos. Cada jugador puede hacer fintas o pases dentro de la cancha para hacer llegar lapelota a sus compañeros.
PASAR LA PELOTA
El grupo se organiza en 2 equipos. Cada uno se divide en tres secciones que se colocan en el área de juego. Consiste en que los alumnos de cada sección realizanpases entre ellos evitando que los otros recuperen la pelota. Finalmente los jugadores de la última zona la depositan dentro de las llantas colocadas.

CIRCUITO EXPERIMENTAL
Este circuito recogeexperiencias y aprendizajes obtenidos de los alumnos. Sus finalidades son: afirmar conocimientos y experiencias en torno a la frecuencia cardiaca; consolidar la experiencia para dosificar y realizaracciones, y diseñar circuitos de acción motriz.
Para realizar este circuito, se divide el grupo en equipos mixtos de 5 o 6 integrantes; éstos acuerdan el número de estaciones, la forma de usarlas,...