Educacion General Basica

Andrea Hidalgo
¿EDUCACION INTEGRAL O PROHIBIDA?
El tema actual del área educativa es “la educación integral” pero; ¿Sabemos que abarca este gran concepto de formación? En muchas institucioneseducativas se toma como centro de todo desarrollo humano a lo cognoscitivo, en otros lo afectivo, lo axiológico, lo físico; tomando al ser humano como un objeto en el cual solo se imparten conocimientosy formas de vida, aunque tratemos de ocultarlo en esta sociedad consumista y materialista, sin tomar en cuenta los sentimientos y emociones de quienes se encuentran día a día detrás de cada pupitre.En la escuela presenciamos nuestras primeras experiencias con los demás y lejos de nuestros padres, algunas son buenas y otras malas, pero ¿A quién le importa esto? Si al final solo estamos en eselugar para convertirnos en robots y ser igual que los demás, dejando las experiencias previas, los gustos y disgustos, los sueños y la imaginación a un lado completamente oscuro que no lo volveremos aver.
En este Siglo XXI ya es hora de que pensemos en el daño que nos hemos venido haciendo gracias a la educación tradicional de la que fuimos y todavía somos parte. Este proceso no se transformade un momento a otro y es por esto necesario que empecemos desde ahora con nuevas ideas de desarrollo y tomando al ser humano como único y dueño de todo lo que le rodea, no en un sentido consumista,sino mas bien en un sentido de aprehender integralmente lo que se encuentra en nuestro alrededor para sacarlo provecho de la mejor manera sin anhelos de competencia sino más bien de compartir con elresto, intensificando el campo axiológico que tanta falta nos hace.
Una de las preguntas claves que todo educador debe hacerse es: ¿Qué tipo de seres humanos queremos formar para la sociedad? Ya quela sociedad y la educación están estrechamente ligadas y dependen la una de la otra, si una sociedad busca ser una potencia mundial y competitiva eso se verá plasmada en los proyectos curriculares...