Educacion gremial

Un rasgo común en la Edad Media, fue la asociación de personas dedicadas a una misma profesión, esto con el fin de protegerse y monopolizar los beneficios de ella.
Así como los hombres de armasformaron la caballería, los comerciantes, las asociaciones mercantiles; en las ciudades, los artesanos de un mismo oficio se reunieron y formaron las asociaciones llamadas gremios.
Los gremios eranagrupaciones de trabajadores, tanto artesanos como comerciantes, que desempeñaban su oficio en las ciudades; y por la economía de estas actividades en el ambiente urbano, se formó la clase de la Burguesía,de la que procedía el propio gobierno de la localidad, o burgo.
Los burgos florecieron hacia el siglo XII, con plena autonomía canónica y política, y son el antecedente del actual municipio libre.La educación gremial, recorría lossiguientes grados: el aprendiz, era el niño que asistía al taller o al negocio de un amigo del padre, para familiarizarse con al oficio y aprenderlo en su desempeño.El operario o compañero, era el joven que, bajo la dirección del dueño de un taller o de una negociación, desempeñaba un trabajo remunerado, admitiendo lasindicaciones para mejorarlo, y dispuestosiempre a un progreso en su eficiencia, ya una estimación de la enseñanza recibida.
El maestro, era el titular de la profesión artesanal o mercantil, que había llegado aadquirir las habilidadesprofesionales, la capacitación social, la solvencia moral, ycon orgullo representaba el espíritu de su organización o gremio.

La educación gremial tenía naturalmente un carácter profesional. El alumnocomenzaba su educación como aprendiz con un maestro de la profesión. A los quince o los dieciséis años termina su educación y adquiere la jerarquía de oficial. Por su parte las ciudades, a medida que sedesarrollaban, crearon también escuelas, las cuales se llamaron municipales. Eran independientes de las claustrales y catedrales. Los alcaldes nombraban a un rector o director quien se encargaba de...