Educacion griega

CARACTERÍSTICAS DE LA EDUCACIÓN GRIEGA |
http://www.youtube.com/watch?v=cyvNgDMZEdw&feature=related * Se le llamo Paideia. * Se dan tres periodos: El arcaico, (con dos etapas el heroico-caballeresco y el cívico), la etapa humanista o clásica y la etapa helenística. * La religión es antropomórfica y local. (Divinidades).http://www.youtube.com/watch?v=jiyGxK2KCBs&feature=related * La concepción antropológica: El hombre está compuesto de materia y espíritu, cuerpo y alma (areté física, areté espiritual). Se recreó en la dimensión práctica del hombre (formación técnica y formación ética). * Una cultura antroporcentrista (racionalismo pedagógico, personalismo, la autonomía y un racionalismo ético). * Paideia arcaica.Pedagogía del héroe y pedagogía del trabajo. Areté de carácter heroico y caballeresco. La educación del joven guerrero: educación física (gimnástica) y formación cultural (música, danza, lenguaje y formas sociales). Democratización de la educación, ya no es privilegio de la nobleza, pueden participar todos. * Paideia espartana. Cultura y educación representada por la idea de ciudadanía(militarizada). Su ideal de educación es una areté basada en el heroísmo del amor a la patria. No existían escuelas. Los niños hasta los 7 años eran criados por la familia, de 7 años a 20 años la educación la realizaba el Estado (instrucción militar, deportiva y musical).http://www.youtube.com/watch?v=fn7Vt8YesnI&feature=mfu_in_order&list=ULhttp://www.youtube.com/watch?v=HUszUnQTWLQ&feature=mfu_in_order&list=ULhttp://www.youtube.com/watch?v=ZqjuuLd9ZcI&feature=mfu_in_order&list=ULhttp://www.youtube.com/watch?v=DpPNO5A7rcY&feature=mfu_in_order&list=UL * Paideia ateniense. Aparece el ciudadano político, culto y demócrata. La acción pedagógica descansa en: la eunomía (los ciudadanos ideaban buenas leyes), la isonomía (los ciudadanos se sometían libremente a las leyes)y la eukosmía (el buen orden se hacía patente en todas las cosas.http://www.tu.tv/videos/la-educacion-en-atenas * Paideia helenística. Cultura urbana y cosmopolita. Es sincrética (Mezcla elementos de dos o más religiones). No hay unidad espiritual, tampoco cosmovisión ni mentalidad. Una lengua bastante diferente del griego clásico. Son típicos los manuales escolares. Las ciencias especiales(Medicina, Matemáticas, farmacia, etc.) reciben un gran impulso. Surge la figura del erudito (especialista de una ciencia particular). Se institucionaliza la cultura. La Filosofía pierde su capacidad para orientar la vida de los hombres.http://www.youtube.com/watch?v=UNO15LOvsWk * ESTRUCTURA CURRICULAR. La enkylios paideia (conjunto de ciencias o saberes dignos) se estructuró en tres niveles ogrados: Nivel elemental o básico (formación gimnástico, poético-musical y de lecto-escritura y cálculo), con distintos maestros (paidotriba de educación física, grammatistés de primeras letras y kitharistés de música). Nivel medio (estudios literarios y científicos, además de educación física), sus maestros (paidotriba de educación física y grammatihós o gramático). Nivel superior con dos ramas: unaprofesionalizante o vocacional (cultura general y enseñanzas técnicas de oficios) y otra académica (de tipo filosófico). Ambas ramas corrían a cargo del retórico o rhetor. http://www.youtube.com/watch?v=puTtpkK3DJA&feature=related * CONTENIDOS DE LA EDUCACIÓN. Educación familiar, a cargo de la madre o de una niñera (enseñaban la tradición cultural).Educación física, es unlegado arcaico, basado en la formación deportiva del joven griego. La educación era confiada al paidotriba (que unía el conocimiento de la higiene, con la ciencia médica) se llevaba a cabo en la palestra o gimnasio. El paidotriba preparaba a los niños, jóvenes y adolescentes en las 3 pruebas de los juegos olímpicos (el pentatlón, el boxeo y el pancracio). Educación artística, esta tiene justificación...