Educacion Holistica

Educación holista
La educación holista es hoy un movimiento educativo mundial cuya generalización comenzó en la década de los 90’s. La educación holista es un nuevo paradigma educativo, es una respuesta a la educación mecanicista basada en la superstición del materialismo, el reduccionismo y la fragmentación, es la nueva propuesta educativa para el siglo XXI, basada en un profundo sentidoespiritual de la vida en el cosmos, no se reduce a ser un método educativo, ni se limita al ámbito escolar formal, es un modelo que define a la educación como un proceso de evolución de la conciencia, redefiniendo la totalidad del campo educativo.1
La educación holista es un estado de conciencia, una visión integral de la vida, una llamada a vivir en el amor universal, una actitud compasiva, unaapertura incluyente a la diversidad, un sendero de paz, diálogo y fraternidad; es el reconocimiento del amor universal como realidad educativa fundamental. Esta definición fue dada por Ramón Gallegos Nava,2 fundador de la Fundación Internacional para la Educación Holista, quien ha creado el modelo de la educación holista, una pedagogía del amor universal que está enriqueciendo y nutriendo la vida deaquellos que buscan una educación con rostro humano, que vaya más allá del entrenamiento de la racionalidad instrumental.
|Contenido |
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|1 Historia y figuras clave|
|1.1 Historia |
|1.2 Principales figuras clave de la educación holista |
|2 Fundamentos de la Educación Holista|
|2.1 El corazón de la Educación Holista |
|3 El modelo de la Educación Holista: Modelo Multinivel-Multidimensión |
|3.1 Niveles de totalidad de la perspectiva multinivel|
|3.2 Dimensiones de la perspectiva multidimensión |
|4 Programas educativos holistas |
|5 Declaración mundial por la Educación Holista|
|6 Educación Holista y UNESCO |
|7 Enlaces |
|8 Referencias|

[editar] Historia y figuras clave
[editar] Historia
La educación holista tiene sus orígenes en los años 90 y pueden identificarse dos momentos clave en su desarrollo, uno es La Declaración de Chicago sobre Educación en 1990 y la Conferencia Internacional sobre Educación Holista, celebrada en Guadalajara desde 1993.
En junio de 1990 un grupo de educadores, liderado por Philip SnowGang, se reunieron en Chicago para proclamar una visión educativa integral que potencializara las virtudes humanas perennes, la justicia social y el desarrollo sustentable, este es el Global Alliance for Transforming Education (GATE) quienes crearon una declaración de diez principios conocida como: “Educación 2000: una perspectiva holísta”, cuyos principios son los siguientes:
Principio I....