Educacion Impartida por los agustinos


EDUCACIÓN IMPARTIDA POR LOS AGUSTINOS

LA ACTIVIDAD EDUCATIVA DE LOS AGUSTINOS EN LA NUEVA ESPAÑA.
Hay que tomar en cuenta que esta orden religiosa fue heredera de la tradición de su padre fundador, misma que se encuentra incardinada en su apostolado, el cual se desarrolla en un amplio horizonte desde donde se perfilan dos perspectivas educativas: la que viene orientada desde su actividadmisionera-evangelizadora, que tiene que ver fundamentalmente con la conversión del indígena y el cuidado de su alma y, por otro lado, la tradición educativa en la que se forma a todo aquel que se acerca a abrazar el hábito agustino y ejercer este apostolado. Ambas actividades educativas tienen que ver con dos formas de educación: una se aplica a los indígenas recién convertidos y se llevará acabo en la organización colonial que se conoce como pueblos de indios; la otra está dirigida a los que sienten el llamado por la vocación religiosa y se desarrollará en los colegios de los conventos agustinos. Tomando en cuenta esta división, primero hablaré de la educación que se llevó a cabo en los pueblos de indios y después la que se desarrolló en las casas de los religiosos agustinos.

LAACTIVIDAD MISIONERA EN LOS PUEBLOS DE INDIOS

La educación en este aspecto tiene que entenderse como el proceso doble, tanto de “civilización” como de “conversión” que lleva a cabo la comunidad agustiniana a través del cual se erradicará paulatinamente la forma de vida del conquistado, para ir enseñando poco a poco el estilo de vida del conquistador. La conversión representó un elementoplenamente aceptado dentro de la espiritualidad agustiniana, misma que tuvo su raíz en el apostolado original de la cristianización de los infieles; pero esta actividad de conversión tuvo que adecuarse para dar paso a la cura de almas entre los recién convertidos a la fe. Este trabajo de actividad misionera se realizó de manera gradual, pues primero fue necesario llevar a cabo el proceso de civilidad alque fue sometido el indio americano. Está claro que para los agustinos —y también para las otras órdenes misioneras—, la forma de vida y el tipo de culto religioso que practicaban los naturales americanos no era compatible con el paradigma cultural que tenían los peninsulares, de ahí la pertinencia de llevar a cabo el proceso de conversión de acuerdo al modelo religioso occidental. Pero al mismotiempo, también se ven en la necesidad de imponer la forma de vida europea —que es la que se considera civilizada—, al estilo de vida al que está acostumbrado el indio —pues ésta es considerada bárbara—, por lo que, en este sentido, las principales órdenes misioneras — franciscanos, agustinos y jesuitas— que “civilizaron” y “convirtieron” al natural indígena, coincidieron en el camino a seguir paralograr tales propósitos:
a) Aprender la lengua de ellos. En esto los agustinos se destacaron considerablemente, pues era necesario establecer la comunicación entre el peninsular y el conquistado, de tal forma que este último se encontrara en condiciones de recibir la instrucción, tanto civil como religiosa, que requería. Para lograr este propósito, el misionero optó por incorporar términoseuropeos para designar aquellas abstracciones para las cuales no se encontraba su sinonimia con el idioma indígena, o también, recurrir a perífrasis dentro del idioma vernáculo con la finalidad de que se asimilara más rápidamente los dogmas religiosos por el indígena. Para lograr estos esfuerzos el misionero utilizó ciertos recursos didácticos que facilitaron el proceso, tales como el juego, el teatro,la música y la pintura.
b) Investigar sus tradiciones, recogiendo minuciosamente todas sus costumbres para utilizar aquellas que tuvieran cierta similitud con las del conquistador y suprimir aquellas que se opusieran al tipo de tradición peninsular pero, sobre todo, la convivencia con el indígena. A manera de ejemplo se puede mencionar ciertas prácticas religiosas como la “confesión” o el...