Educacion Incial

A la primera infancia se le ha otorgado una gran importancia para el desarrollo integral humano, es por esto que las interacciones que se establecen en los primeros años de vida con familiares, otrosadultos y en instituciones educativas deben involucrar diversos factores como la salud, el cuidado y la buena nutrición como fundamentales para alcanzar el adecuado desarrollo infantil según elMinisterio de Educación en Por una educación incluyente y para toda la vida en el 2009.

Cuando los niños y niñas reciben una adecuada atención durante su primera infancia, mejora el acceso ypermanencia en el sistema educativo, es decir, “aumentan sus oportunidades de ingresar a tiempo a la educación formal, se desempeñan con mayor éxito a lo largo de sus estudios, mejoran sus posibilidades deacceso a la educación superior y, finalmente, tienen más capacidades para desenvolverse competentemente en su vida laboral, mejorando así sus posibilidades económicas y, por ende, la calidad de vida desu familia y la de su comunidad” (Ministro Educación, 2009). Conjunto a está atención que se le da a la primera infancia se encuentra la atención a la familia, especialmente a la madre quien al tenerun buen desarrollo físico, nutricional y emocional aumenta las posibilidades del desarrollo integral humano del niño.

El Ministerio de Educación Nacional asumió el Plan Decenal de Educación de2006-2016 como un ejercicio de planeación y participación en el que la sociedad determina los lineamientos en lo pedagógico y en donde buscan especialmente garantizar el cumplimiento pleno del derecho dela educación en Colombia el Desarrollo Infantil y la Educación inicial. “En el Plan Decenal de educación Inicial se establecen cuatro macro-objetivos: Universalidad: garantía de acceso, permanencia,cobertura e inclusión; Corresponsabilidad, intersectorialidad y articulación; Calidad: formación de agentes educativos.” Infraestructura, dotación, modalidades de atención, modelos pedagógicos, y...