Educacion infantil

ESCUELA POLITÉCNICA DEL EJÉRCITO

MODALIDAD DE EDUCACIÓN A DISTANCIA

DEPARTAMENTO DE CIENCIAS HUMANAS Y SOCIALES

CARRERA: EDUCACIÓN INFANTIL

GUÍA DE ESTUDIOS DE LA ASIGNATURA:

EXPRESION CORPORAL

SEMESTRE MARZO – AGOSTO- 2010

1. ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE.

Revise los contenidos referentes a los 2.1.5. Tipos de tareas que se desarrollan en Expresión Corporal y elabore unorganizador gráfico en el que sintetice la información revisada.

2. ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE

Para la presente actividad usted deberá visitar un centro infantil y observar el desarrollo de una sesión de Expresión Corporal, con estos resultados elabore un cuadro comparativo entre los elementos propuestos en el texto para desarrollar una sesión de expresión corporal con los que usted pudoverificar. Finalmente elabore sus conclusiones. Use como base el cuadro sugerido en la asesoría didáctica.

|CUADRO COMPARATIVO SOBRE UNA SESIÓN DE EXPRESIÓN CORPORAL |
|TEXTO |CENTRO INFANTIL 1 |CENTRO INFANTIL 2 |
|1. Ritual de preparación|Inicia el profesor descalzo y listo, |Se realiza la clase de expresión corporal |
| |recibe a los niños deben quitarse los |con los niños de 3 años de edad en el |
| |zapatos y acomodarlos en el lugar |gimnasio de la guardería, en la cual la |
||indicado, de preferencia fuera del |educadora les pide a los niños que se |
| |recinto. A la clase debemos entrar |retiren los zapatos para realizar los |
| |descalzos, puesto que percibiremos el |ejercicios como subir y bajar sobre tres |
||mundo desde las plantas de los pies. Los |colchonetas, realizar, jugamos a saltar y |
| |cuales deben ser estimuladas y activarlas,|a caer de diferentes maneras sobre los |
| |por otra parte el hecho de entrar a la |colchones, jugamos a cogernos un pie por |
||clase pone al niño en contacto consigo |detrás, entre otros ejercicios. |
| |mismo y en la disposición requerida para | |
| |la clase de expresión corporal. | |
|2.Propuesta |Losprimeros 15 minutos están dedicados a |Se realiza una sesión de 20 minutos con |
| |lo que el maestro propone como por ejemplo|los niños en la cual la educadora propone |
| |leer un cuento sobre los animales y luego |leer sobre varias adivinanzas para que los|
| |preguntar alos niños sobre que sucedió en|niños observen y escuchen con atención |
| |la lectura con cada personaje, de esta |sobre la respuesta de cada una de las |
| |forma los niños aprenden a concentrarse en|adivinanzas |
| |lo que elmaestro les lee. | |
|3. Evolución y consigna. |Se debe dar un aprendizaje significativo |Se realiza una sesión de 20 minutos con |
| |como aquel que los niños viven día a día, |los niños en la cual se les indica varias |
| |las herramientas...