educacion infantil

El tigre que se le cayó las rayas

El elemento sorpresa es muy importante cuando narramos historias a nuestros niños de infantil i principio de primaria. Debemos mantener la intriga desde elprincipio hasta el final y, si además le añadimos alguna anécdota, mímica.... tienes que probarlo para saberlo... seguro que ellos también querrán introducir sus propias anécdotas dentro de la fantasía deun cuento. Por ejemplo, para un niño despistado, nos serviría este cuento que se puede hacer con mímica.
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Hacía sol. Tigre se fue a pasear por la selva. Oyó un ruido plaffffff. Miró haciadelante. (los niños gesticulan adelante, atrás...). No había nada. Miró hacia atrás. No había nada. Miró hacia la derecha. Nada. Miró hacia la izquierda. Nada. Miró hacia arriba. Nada. Miró hacia abajo...- ¿Qué es esto que hay al suelo? - dijo el tigre sorprendido en voz alta. - ¡No puede ser! ¡Es imposible!.... Se me ha caído una de las rayas de mi preciosa piel.
Como tenía muchas rayas y le dabaun poco de pereza mirarse la espalda, siguió caminando... plaffffff se oyó otra vez. Miró hacia delante.... (se repite la misma retahíla y mímica que antes cada vez que le cae una raya).
- ¡No esposible!
Al poco, plafffffff, otra más.
Cuando ya llevaba veinte comenzó a preocuparse....
- ¿Qué voy a hacer sin mis queridas rayas? ¡Es terrible! ¡Con lo guapo que estaba con mis rayas!
Rompió allorar desesperadamente. Cada vez lloraba más y más ( los niños gesticulan como si lloraran).
- Espera - se dijo el tigre. – He de mirarme al espejo...
Se sacó el espejo de dentro de su bolsa de aseo yse miró...
- Ahhhhhh! - dijo Tigre sorprendido – (los niños hacen el gesto de sorpresa) ¿Cómo es que tengo rayas?
- Mira un poco más arriba, sobre el árbol – le gritó Mono.
Tigre miró entre lasramas del árbol haciéndose sombra con la mano para que no le diese el sol a los ojos (los niños hacen este gesto).
- ¡Noooooooooo!- gritó Tigre cuando lo vio.
¿Sabéis lo que vió? (los niños...