educacion infantil

IMPORTANCIA DE CONOCER EL PERIODO COGNITIVO EN EL QUE SE ENCUENTRANLOS NIÑOS PRE ESCOLARES PARA ABORDAR EN ELLOS LA ENSEÑANZA EN LAS MATEMATICAS
Introducción:
Por mucho tiempo las matemáticas hansido el temor de las personas, pero son estas las que nos ayudan a desarrollar un pensamiento lógico; desde pequeños es esencial que las matemáticas sean enseñadas a través del juego. Al aprendermatemáticas, los niños desarrollan habilidades que les serán útiles para resolver sus problemas cotidianos.
Según Piaget la fuente del razonamiento lógico-matemático está en el sujeto y este es quien laconstruye por abstracción reflexiva, esta es la que permite al niño relacionar las experiencias obtenidas en la manipulación de objetos reales; desarrollándose siempre de lo más simple a o máscomplejo, teniendo como particularidad que el conocimiento adquirido una vez procesado no se olvida, ya que la experiencia no proviene de los objetos sino de su acción en los mismos.
Las operacioneslógico-matemáticas, antes de ser una actitud puramente intelectual, requiere en el preescolar la construcción de estructuras internas y el del manejo de ciertas nociones que son, ante todo, producto de laacción y relación del niño con objetos y sujetos y que a partir de una reflexión le permite adquirir las nociones fundamentales de clasificación, seriación y la noción de número. El maestro debe dehacer un acompañamiento en todo el proceso de aprendizaje comprendiendo que aun los niños tienen un pensamiento concreto, así que se debe de permitir la interacción con objetos reales.
Con ayuda de losmateriales didácticos o también en la literatura se puede encontrar las relaciones que hay con las matemáticas ya que en los juegos o cuentos los niños pueden hacer operaciones que pertenecen alpensamiento lógico-matemático, permitiendo al niño clasificar por color, tamaño, grosor, entre otras.
Las docentes deben de comprender todo el desarrollo cognitivo del niño ya que es este el que...