Educacion infantil

FINES Y VALORES EN EDUCACIÓN

A partir de la lectura del tema, plantea tus conclusiones sobre las siguientes cuestiones:

1. ¿Qué relación tienen los valores con la educación?:
La relación de la educación con los valores es una necesidad, ya que como he podido leer en el texto sin éstos no cabría el proceso educativo por su falta de finalidad. La enseñanza y el aprendizaje de los valoresdeben formar parte del currículum escolar de una forma explícita, es decir, debe expresarse con claridad.
Por lo tanto la educación podríamos definirla como el esfuerzo sistemático para ayudar a los educandos a adquirir cualidades de su personalidad que se consideran deseables en los diversos ámbitos del desarrollo humano, y particularmente aquellas que se relacionan con el uso responsable de sulibertad.
Todo esto quiere decir que la relación es total, no se puede educar sin valores, en la escuela lo que debe de predominar es la justicia, la armonía, el respeto, la tolerancia y muchas cosas mas fundamentales, en el caso de que no se cumpliesen estas “normas” la escuela no estaría desarrollando lo que la sociedad demanda. Es importante mencionar también que difícilmente se puede educara los alumnos en valores en el marco de una institución que no los practica, es decir, que para conseguir esta finalidad de la escuela de nada sirve el discurso si no esta acompañado de una práctica coherente.

2. ¿Cuáles son los valores que se proponen en el currículo de Educación Infantil, Educación Primaria y Educación Secundaria? Relaciónalos con las tres propuestas de formación envalores de las que se habla en la página 6 del tema.

- Educación Infantil: Relacionarse con los demás y adquirir progresivamente pautas elementales de convivencia y relación social, así como ejercitarse en la resolución pacífica de conflictos.
- Educación Primaria: La Educación primaria contribuirá a desarrollar en los niños y niñas las capacidades que les permitan: Conocer y apreciar los valores ylas normas de convivencia, adquirir habilidades para la prevención y para la resolución pacífica de conflictos, desarrollar sus capacidades afectivas en todos los ámbitos de la personalidad y en sus relaciones con los demás, así como una actitud contraria a la violencia,
- Educación Secundaria: Engloba los valores marcados en Educación Primaria y además destacan: el respeto a los demás, lapractica de la tolerancia, la cooperación y la solidaridad entre las personas y grupos, ejercitar el diálogo afianzando los derechos humanos como valores comunes de una sociedad plural y prepararse para el ejercicio de la ciudadanía democrática.

Todos estos valores responden a las tres propuestas de formación de valores (los derechos humanos, la educación para la paz, la comprensión internacional yla convivencia social tolerante y la educación para la democracia). En mi opinión la primera propuesta está muy relacionada con la gran cantidad de culturas que conviven en un aula, los valores tienen que respetar cada persona independientemente de la procedencia, en segundo lugar la educación para la paz, la comprensión internacional y la convivencia social tolerante es lo en lo que se estátrabajando, se busca la tolerancia en las aulas, que el alumnado interiorice valores que permitan mejorar las relaciones y por último la educación para la democracia ya que todos los valores que tenemos que intentar perseguir en el aula tienen que tener unos principios democráticos para construir una convivencia respetuosa.

3. ¿En qué medida consideras que la forma de organización yfuncionamiento de la escuela puede favorecer la educación en valores?
En la escuela resulta tremendamente condicionante la organización del contexto escolar como promovedor de un ambiente y clima propicio a la experiencia de valores que se consideran importantes Así resultan claves las relaciones personales que se viven en la escuela y que están condicionadas por la organización de la institución, pues...