educacion infantil

AUTONOMIA PERSONAL I SALUT INFANTIL
Treballeu en una escola bressol i heu d'introduir un aliment(fruita, verdura...) en infants de 1 a 2 anys:
Amb grups detres persones:
-Escollir un aliment, un grup d'edat en concret i nombre d'infants.
L'aliment que el nostre grup a escollit és la maduixa.
El grup d'edat enconcret és en els dos anys.
El nombre d'infants és per tota la classe grupal.

-Fer una justificació de l'experiència: per quina raó heu escollit aquestaliment.
Hem escollit aquest aliment perquè crida l'atenció el seu color, la seva forma, el seu tacte que depenent de com es toqui és més lliça o rugosa, el seusabor que no es ni acida ni dolça, com més madura sigui la maduixa més dolça serà i perquè es fàcil de combinar-les amb altres aliments com iogurts, gelats,maduixes amb nata o amb xocolata,etc.

-Desenvolupament: com ho fareu.
Per una part, portarem llaminadures de maduixes perquè s'apropin al sabor, de dues maneres:-Maduixes amb sucre per simular el tacte rugós
-Maduixes sense sucre per simular el tacte llis.
Per una altre part, portarem imprès un dibuix de la maduixai els alumnes tindran que dibuixar la seva forma amb gomets de color vermell i verd inspirant-se amb la seva imaginació.
Al acabar, els nens i nenes tindrienque comprar els seus dibuixos amb les similituds i diferencies que hi han.
posar en comú en quins dibuixos, pel·lícules, anuncis,etc. Surten maduixa.-Material a utilitzar:
-Llaminadures de maduixes de sucre i sense sucre.
-36 fulls blancs.
-Gomets de color verd i vermell.
-Dibuix de la maduixa imprès.