educacion infantil



Facultad de ciencias de la educación

Licenciatura en educación infantil

Expresión teatral

Docente. Ligia rincón Gómez

Alumnas. Saribel Sánchez Ochoa
Mary flor gazabónSaeed cijanes Pérez

Grupo 22

Septiembre del 2014





Actividad los animales domésticos
Nivel: niños de 3 – 5 años
Objetivo general:
Establecer estrategias pedagógicasque permiten reconocer los animales domésticos como parte del entorno cotidiano del niño
Objetivos específicos:
Dar a conocer la clasificación de los animales enfatizando en los animalesdomésticos
Identificar los animales domésticos y diferenciarlos de los otros animales
Desarrollar en los niños conciencia contra el maltrato animal
Fortalecer la interacción de los niños con los animalesdomésticos

Desarrollo de la actividad
1. Pegar afiches o laminas alusivas al tema (animales domésticos)
2. Cantar con los niños una canción acorde al tema llamada (Dios hizo los animales)
3. Hablarcon los niños (mediante preguntas) con el fin de obtener los conocimientos previos acerca de los animales domésticos
4. Explicar a los niños la clasificación de los animales , profundizando en losanimales domésticos
¿Qué son los animales domésticos?
¿Cómo son?
¿Cuáles conocen?
¿Puedo estar con ellos?
Animales Domésticos
Dentro de todos los animales que conocemos que existen y habitannuestro planeta, podemos hacer una clasificación respecto de su hábitat y relación con el ser humano; Así es que encontraremos animales salvajes, que se encuentran en su hábitat natural, alejados de loshumanos y no familiarizados con ellos, y los Animales Domésticos, de quienes hablaremos en esta nota.
Como ya dijimos, existen muchas clasificaciones de los animales, basadas todas ellas encaracterísticas comunes compartidas, que los agrupan en determinada categoría. Y es así que podemos ahora conocer una nueva clasificación: Animales Salvajes vs. Animales Domésticos.
Los primeros como su...