educacion infantil

Lectura y Aprestamiento

Tema: “Lectura, descifrado, escritura y copia, importancia de la lectura, función alfabetizadora de la escuela”
Proceso de lectura (Goldman)
Ve el proceso de aprendizajedel niño ya que el observaba que la lectura era importante ya que tienen que comprender como lee y entiende.


Lectura oral

Lectura escritura

Son paralelas entre sí, ambas son capaces delograr la comunicación

Se da cara a cara de forma inmediata

Necesita de tiempo y espacio

Ambos son procesos receptivos y productivos

Hablar (productivo)

Escuchar (comprensivo)

Escribir(productivo)

Leer (compresivo)
Proceso de lectura

La lectura es un proceso en el que el pensamiento y el lenguaje están involucrados de forma continua.
Necesita de actores básicos como unlector y un texto pero esto, se enmarca en un contexto que influye o condiciona.
Características generales de proceso:
Es flexible y dinámico.
Admite correcciones.
Genera reconstrucción deconocimientos.
Desarrolla el conocimiento del mundo y el dominio lingüístico.
La Lectura es un proceso cíclico

¿Cómo enseñar a leer?
El primer paso para que un alumno inicie el aprendizaje de la lecturaes la motivación, Crear situaciones de lectura autentica, dejar textos con sentido.

 
Estrategias para la lectura escritura
Motiva a los estudiantes a la lectura del texto. Los ayuda a hacerpredicciones sobre lo que van a leer.
La lectura apropiada será la que tenga títulos sugerentes interesantes, capítulos titulados ilustraciones.
Ejemplo: cartel SQA
Significa lo que sabemos, lo quequeremos aprender y lo que aprendimos.

Función alfabetizadora de la escuela
Surge un concepto importante esta ayuda al niño desde sus primeras frases.
Tema: Aprestamiento para el aprendizaje de lalectura y la escritura.
¿Qué es el apresto?
Según el diccionario "Preparar, disponer lo necesario para alguna cosa”.
 El período de "aprestamiento" en el primer grado favorece la creación de un...