Educacion Inicial En Veguitas

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| |REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA | |
| |MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARALA| |
| |EDUCACIÓN UNIVERSITARIA | |
| |INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGÍA | |
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PROGRAMA NACIONAL DE FORMACION EN PRODUCCIÓN AGROALIMENTARIA

PRODUCCIÓN AGROECOLÓGICA DE PLÁNTULAS DE TOMATES EN SECTOR CALCETA ABAJO MUNICIPIO ALBERTO ARVELO TORREALBA DEL ESTADO BARINAS AÑO 2012.




Línea de Investigación

Desarrollo de actividades agroecológicassustentables en ambientes urbanos y rurales con la organización social productiva como garantía de la soberanía alimentaria





Autoras:
Araujo Johnnarlis
C.I. 15399716Delgado Yuraima
C.I. 20.408412
Tutora:
Ing. Doris Roja

Sabaneta, Noviembre 2012.


ÌNDICE GENERAL
||pp. |
|resumen………………………………………………………………… v | |
|INTRODUCCIÒN………………………………………………………… vi | |
|PARTEI………………………………………………………………. | |
|diagnÒstico situacional……………………………………... | |
|Descripción de Contexto…………………………………………………... 2 | |
|Identificación de la familia u Organización (razón social)…………... 2| |
|Características de la Estructura Familiar u Organizacional………. 3 | |
|Localización Geográfica y dirección de la familia u organización……….. 4 | |
|Historia de Vida de la Familia u Organización: Reseña histórica………4-5| |
|Nombres de las Organizaciones Vinculadas al Proyecto Familiar u Organizacional………………………………………………………….. | |
|Problemas, Necesidades o Intereses del Contexto Familiar u Organizacional. Descripción del diagnóstico | |
|situacional……………… Jerarquización e identificación de las necesidades familiares| |
|u organizacional | |
|Selección del problema o necesidad prioritaria………………………Alternativas de Solución…………………………………………………...7-12 | |
|Justificación e Impacto Social…………………………………....