Educacion inicial

Educación Inicial.-
En la educación Inicial se espera la formación  integral del niño, los cuatro aprendizaje fundamentales están basados en el Aprender a conocer, Aprender hacer, Aprender aconvivir y Aprender a ser.
Los objetivos de Educación Inicial van centrados en los valores, en el fortalecimiento de los lazos familiares, en la autonomía, en la identidad como ser, en desarrollarhabilidades cognitivas a través de sus experiencias.
De igual manera brinda atención integral a los niños y niñas en edades vulnerables  donde requieren de una atención especial de la familia y docentes.  Porello el vinculo que existe entre padres y representantes y el docente que atiende el niño en esta etapa debe ser cercano.

Es la primera etapa del sistema educativo que contribuye al desarrollofísico,biológico,psíquico,cultural y social del niño(a) comprendido en las edades desde 0 a 9 meses es decir en su período de gestación trabajando en él a través de la estimulación temprana,luego de sunacimiento dependiendo de las posibilidades de las familia se llevan a las escuelas esta es el área convencional ,sino se atienden directamente en sus hogares de eso se ocupa el área no convencional.Elniño luego del área maternal pasa a partir de los 3 años de edad al primer (I)nivel de preescolar hasta el tercer (III) nivel los niños no escolarizados en edad de 0 a 6 años se atienden también ensus hogares ,En mi país este sistema es obligatorio.Esta modalidad educativa fué creada con la finalidad de potenciar el desarrollo pleno de las potencialidades para que el niño(a) pueda encarar conéxito la escolarización de educación primaria.

DEL CONCEPTO, OBJETIVOS Y FINES DE LA EDUCACIÓN DE LA PRIMERA
INFANCIA
Con arreglo a lo anterior, podemos establecer como educación de la primerainfancia al sistema de influencias educativas estructurado,elaborado, organizado y dirigido para la consecución de los logros del desarrollo armónico de todos los niños desde el nacimiento hasta su...