educacion inicial


Educación del siglo VIII
Educación municipal siglo XII





Finalidad educativa
Para Carlo magno la educación es el motor del progreso por lo tanto declara que la educación seráobligatoria. Abren las escuelas en las iglesias catedrales que están en las ciudades y en las parroquiales que están en el campo.
La finalidad de las escuelas catedralicias: preparar a los futuros sacerdotesy a los hijos de la nobleza.
Finalidad de las escuelas parroquiales: preparar a la clase baja.

Las municipalidades tenían derechos a tener sus propias escuelas.



Contenidos enseñados
Plande estudios escuelas catedralicias: las 7 artes liberales más el curso de teología.
Plan de estudios escuelas parroquiales: lectura, escritura, cálculo matemático y catecismo cristiano.
Aprendizajede la lengua materna y el latín, geografía y ciencias naturales eran aprendidos en lengua vernácula.
Los estudiantes mas avanzados aprendían a redactar cartas y documentos mercantiles.
La escuelatenia 3 secciones o grupos en la misma clase
1.los niños que aprendían a leer y escribir (tabulistas)
2.estudiaban el libro de texto de Donato para aprender latín (Donastitas)
3.gramatica deAlejandro de villa dei (alejandristas)




Educación estatal o privada
La educación era estatal porque el Estado destinaba dinero para construir edificios, mantenerlos, pagar a los maestros etc. Yera obligatoria pero la calidad era diferente entre las clases sociales.
La iglesia era la que organizaba el plan de estudios, método de trabajo, los recursos pedagógico, la disciplina etc.
Laeducación era estatal porque el Estado destinaba dinero para construir edificios, mantenerlos, pagar a los maestros etc. Y era obligatoria pero la calidad era diferente entre las clases sociales.
Laiglesia era la que organizaba el plan de estudios, método de trabajo, los recursos pedagógico, la disciplina etc.
1. ¿Cómo se organizaron los estudios los colegios jesuitas?
Los estudios de los...