educacion inicial

Instituto Superior de Educación Física N°1
“Dr. Enrique Romero Brest”

CARPETA FINAL

EDUCACIÓN
FÍSICA
NIVEL INICIAL
Alumno:

Saporiti, Carlos A.

Docente:

Incarbone, Oscar

Cátedra:

Miércoles 7:30 a 10:10hs.

Ciclo:

2° Cuatrimestre - 2008

Prólogo
Dedicada a mi amigo, quien conocí en primer año de cursada en el Instituto Superior de
Educación Física “Dr. EnriqueRomero Brest” allá por el año 2004 y con quien
compartí todo ese año. Quiso el destino, y estoy más que agradecido por ello, nos
volviéramos a encontrar cuatro años después en la misma institución.
A vos, que siempre supiste que el Jardín de Infantes no era mi preferencia pero que con
tú dedicación y trabajo supiste despertar en mí esa pasión por los más pequeños.
A vos, que me contagiaste esasganas de convertirme en “motor de cambio” y no
relajarme en las situaciones del día a día.
A vos, que año a año seguís formando futuros formadores ni más ni menos que de niños,
futuras personas y actores de esta sociedad.
A vos, que desde el primer día nos depositaste toda la confianza sin pedir nada a cambio,
apostando por nosotros a todo o nada.
A vos Oscar, tipos especiales si los hay,que en este año lleno de alegrías y tristezas nos
despedimos más amigos que nunca…
…a vos te dedico esta carpeta que espero sirva de material para futuros estudiantes de la
cátedra o para aquel que visite la web buscando información al respecto.
Esta carpeta fue realizada con mucho trabajo y dedicación. Pero sobre todo, hecha
pensando en los más chicos, esos que asisten al jardín con unabolsita o mochila llena
de ilusiones.

Para que ellos disfruten, crezcan, se formen y aprendan
¡¡¡JUGANDO!!!

1

Índice
Pag.
Guías de Estudio

3

Trabajo de Guías

14

Artículos

62

Práctica por Edades

85

2 Años

86

3 Años

103

4 Años

108

5 Años

116

Anexo 5 Años

125

Anexo Actividades

146

Anexo Juegos

155

Canciones

209

Juegospara días de lluvia

216

Fases Finales

219

Material No Convencional

225

Fichas Médicas Modelo

233

Glosario

239

Anexo Glosario

251

Bibliografía

262

2

Guías
de
Estudio
3

Guía 1
1. Leer el Artículo “El Jardín de Infantes, la Actividad Física y el Niño””
lo encontrará en el sitio web: ““www.sportsalut.com.ar”” en la selección
Artículos, dentro deésta, la sección Educación Física Infantil y por
último en la sección de Artículos varios.
2. Leer capitulo 1 Etapas Evolutivas en la Niñez Libro “Juguemos en el
Jardín” de la Ed, Stadium y el Libro de Educación Física, Planificación
Anual y Diaria, Propuestas para 5 años de la Ed. Hola Chicos.
3. Buscar definición de Educación Física, Nivel Inicial y preescolar.
4. Investigar sobre movimientoreflejo, reflejos más importantes.
5. Que entiende por habilidad motora, que factores la componen.
Considerar que en la biblioteca hay material de apoyo de otros docentes
de la casa. Para esta y el resto de las guías.

4

Guía 2
1. Investigar que hacer las primeras semanas de clases con cada edad.
2. Investigar sobre Jardín Maternal y proponga propuestas para la franja de
0-2 años.
3.Imprimir un plan de clase diario (Encontrará el material en la página
Sportsalut en taller de prácticas iniciales.)
4. ¿Qué es un diagnostico?
5. ¿Cuáles son las competencias personales y profesionales de un profesor
de educación física en el nivel inicial?
6. Buscar material no convencional para las clases de Ed. Física.
7. Leer el capítulo 1 del libro Un Jardín en Movimiento, EditorialPuerto
Creativo.

5

Guía 3
1. Investigue sobre “La Educación Física en la Ley Federal para el nivel
Inicial” y las últimas reformas.
2. ¿Cuántas partes o fases tiene una clase de educación física? Material de
referencia, Propuesta para 5 años, Ed. Hola Chicos.
3. Proponga propuestas de canciones que favorezcan la interacción para
cada edad.
4. Buscar la definición de cada forma...